Studio della ricezione del testo plautino e del teatro di Seneca nella cultura del XX e XXI secolo. In particolare, analisi linguistica, drammaturgica e letteraria dei testi del Sarsinate e del Cordovese abbinata all'indagine sugli allestimenti teatrali, sulla traduzione dei testi e sulle riprese cinematografiche.

-Il teatro di Plauto

-Storia della ricezione del testo di Plauto

-Lettura e analisi del Miles gloriosus

-Plauto e la cultura contemporanea

-Gli allestimenti teatrali contemporanei delle commedie di Plauto in Italia e all'estero: il caso delMiles gloriosus e di A Funny Thing Happened on the Way to the Forum

-L'uso di Plauto nel cinema: il cinema di Totò e Richard Lester

-Seneca's Medea and its cinematic Reception

Modalità didattiche

lezioni frontali

Obblighi

Testi di studio

per l’argomento specifico del corso si leggerà:

-Plauto, Miles gloriosus (il testo dovrà essere letto e studiato in lingua originale, per cui si consiglia l'uso di una buona edizione con testo latino a fronte; eventuali testi di supporto potrenno essere indicati nel corso delle lezioni)

-Seneca, Medea (qualsiasi edizione con testo a fronte)

inoltre si dovranno leggere:

-C. Questa, Miles gloriosus, in C. Questa, Sei letture plautine, Urbino 2004, pp. 76-97

-Lecturae Plautinae Sarsinates. XII. Miles gloriosus, Urbino 2009

-L. Hutcheon, A Theory of Adaptation, NY and London 2006

due testi a scelta fra i seguenti:

-L. Gamberale, Plauto secondo Pasolini, Urbino 2006, pp. 1-119

-C. Questa, Il ratto dal serraglio, Urbino 1997

-M. Bettini, Per un'antropologia dell'intreccio, Urbino 1991

Ulteriore bilbiografia sarà indicata eventualmente nel corso delle lezioni

Modalità di
accertamento

Prova scritta e orale: è prevista una prova scritta per ogni sessione di esame, il superamento della quale consentirà di accedere alla prova orale da sostenersi in uno degli appelli della stessa sessione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Gli argomenti indicati in lingua inglese saranno erogati nella suddetta lingua

The subject areas indicated in English will be taught in the afore-mentioned language

si invitano gli studenti interessati al corso ad inviare una email al docente con i loro dati personali, per confermare la loro partecipazione alle lezioni e per consentire l'allestimento di una mailing list utile a trasmettere avvisi, informazioni e materiali di studio