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FARMACOGNOSIA I/FARMACOGNOSIA II MODULO FARMACOGNOSIA I

A.A. CFU
2006/2007 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Gabriella Lombardelli Mercoledì e giovedì ore 10.00-12.00

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti necessari allo studio della composizione e degli effetti delle sostanze naturali di origine vegetale e dei principi attivi in esse contenuti al fine di una loro utilizzazione a scopi terapeutici.

Programma

Farmacognosia generale: fattori che influenzano il contenuto in principi attivi e l?attivit? delle droghe; preparazione, conservazione e analisi delle droghe. Droghe contenti oli essenziali: azione farmacologica, concetto di antibiotico, antivirale, antifungino. Droghe che agiscono sull?apparato gastro-intestinale: scialagoghi, antisecretivi, astringenti, protettivi delle mucose, amari-tonici, eupeptici, carminativi, emetici, coleretici, colagoghi, purganti, antidiarroici, disinfettanti e disinfestanti intestinali, droghe che interferiscono con l?assorbimento intestinale.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali
Testi di studio
Capasso F., Grandolini G., Fitofarmacia-Impiego razionale delle droghe vegetali, Spriger Bruni A., Farmacognosia generale ed applicata, Piccin Taddei I., Giachetti D., Fondamenti di Farmacognosia, Editoriale Grasso, BO Testi di consultazione: Della Loggia R., Piante officinali per infusi e tisane, OEMF Trease ed Evans, Farmacognosia, Piccin
Modalità di
accertamento
Esame orale integrato con Farmacognosia II
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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