IGIENE E METODOLOGIE DELLA PREVENZIONE
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Giorgio Brandi | Su appuntamento (brandi@uniurb.it) |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di far conoscere gli elementi fondamentali della medicina preventiva e delle principali metodologie di prevenzione, con particolare riguardo all’Igiene applicata alle attività motorie e alle strutture per le attività motorie.
Programma
Definizioni e scopi dell?Igiene e della medicina preventiva
Il fattore di rischio e i rapporti causa effetto. Studi caso-controllo e a coorte. L?epidemiologia sperimentale.
I livelli di prevenzione. Prevenzione primaria e stadio della suscettibilit? o pre-malattia. Prevenzione secondaria e malattia latente. Prevenzione terziaria e malattia conclamata. Metodologie della prevenzione primaria. Promozione della salute e prevenzione. delle malattie La profilassi immunitaria. Tecniche di disinfezione, disinfestazione e sterilizzazione. Metodologie della prevenzione secondaria. Screening sulla popolazione. Epidemiologia molecolare per lo studio dei biomarcatori intermedi. Metodologie della prevenzione terziaria. Limitazione della disabilit?. Riabilitazione.
La prevenzione delle malattie pluricausali.
Fattori di rischio e modelli di prevenzione ambientale e comportamentale dei tumori, malattie cardiocircolatorie, broncopneumopatie, atopie, diabete.
Igiene ambientale: aria, inquinamento ambientale ed effetti sulla salute. L?inquinamento indoor e microclima. Acqua: fabbisogni idrici fonti, inquinamenti, criteri di potabilit? e potabilizzazione. Igiene del suolo. Rifiuti solidi.
Igiene applicata alle strutture per le attivit? motorie.
Aspetti igienico strutturali degli ambienti per le attivit? sportive e riabilitative. Le palestre: requisiti igienici e parametri microclimatici. Gli impianti natatori: classificazione e principali aspetti igienici; il trattamento delle acque: principali tecniche e requisiti igienico-ambientali. Aspetti di sicurezza occupazionale. Igiene degli spogliatoi.
Igiene dello sport.
Epidemiologia e profilassi delle pi? comuni patologie infettive negli ambienti per le attivit? motorie. Immunoprofilassi nell?atleta. Sport, stress immunitario e infezioni respiratorie. Eziologia e trattamento delle infezioni cutanee nell?atleta. Gli infortuni nello sport.
Bioclimatologia: clima ed attivit? sportive. Il vestiario. I sistemi di termoregolazione e le patologie da squilibrio termico.
Effetti sulla salute dovuti da altitudine e da attivit? da immersione.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali
- Testi di studio
- Boccia, Ricciardi, De Giusti, La Torre: IGIENE GENERALE della scuola e dello sport. Editore:Idelson-Gnocchi. -Barbuti, Bellelli, Fara, Giammanco: IGIENE Monduzzi Editore, Bologna.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 20 |
