Il corso presenterà le linee delle filosofie della storia herderiana ed hegeliana, comparandone i tratti fondamentali nonché i problemi e le soluzioni in esse prefigurati, e cercando di chiarificare le origini e la configurazione della nozione di storia globale o universale tra l'epoca che prepara la Rivoluzione francese e gli esiti della Restaurazione.

Prima parte: oriente e mondo greco.
Seconda parte: mondo romano, medioevo e mondo moderno.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

Durante il corso verranno considerati i seguenti gruppi di testi:

1.
-1.1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni sulla filosofia della storia, Laterza.

2.
-2.1 Johann Gottfried Herder, Ancora una filosofia della storia per l'educazione dell'umanità, Einaudi.
-2.2 Johann Gottfried Herder, Idee per la filosofia della storia dell'umanità, Laterza (in particolare i libri dall'XI al XX).

3.
-3.1 Gotthold Ephraim Lessing, La religione dell'umanità, Laterza.
-3.2 Moses Mendelssohn, Jerusalem ovvero sul potere religioso e il giudaismo, Guida editori.
-3.3 Immanuel Kant, Scritti di storia, politica e diritto, Laterza.
-3.4 Benjamin Constant, La libertà degli antichi paragonata a quella dei moderni, Einaudi.

4.
-4.1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Estetica, Einaudi (tomo primo: introduzione+parte seconda).
-4.2 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni di estetica, Laterza.
-4.3 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni sulla storia della filosofia, Laterza.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

1.
-1.1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni sulla filosofia della storia, Laterza.

2.
-2.1 Johann Gottfried Herder, Ancora una filosofia della storia per l'educazione dell'umanità, Einaudi.
-2.2 Johann Gottfried Herder, Idee per la filosofia della storia dell'umanità, Laterza (in particolare i libri dall'XI al XX).

3.
-3.1 Gotthold Ephraim Lessing, La religione dell'umanità, Laterza.
-3.2 Moses Mendelssohn, Jerusalem ovvero sul potere religioso e il giudaismo, Guida editori.
-3.3 Immanuel Kant, Scritti di storia, politica e diritto, Laterza.
-3.4 Benjamin Constant, La libertà degli antichi paragonata a quella dei moderni, Einaudi.

4.
-4.1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Estetica, Einaudi (tomo primo: introduzione+parte seconda).
-4.2 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni di estetica, Laterza.
-4.3 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Lezioni sulla storia della filosofia, Laterza.

5.
-5.1 Claudio Cesa, Le astuzie della ragione. Ideologie e filosofie della storia nel XIX secolo, Nino Aragno editore (in particolare le pp. 1-131).
-5.2 Valerio Verra, Linguaggio, mito e storia: studi sul pensiero di Herder, Edizioni della Normale.
-5.3 Valerio Verra, Hegel, Laterza.
-5.4 Davide De Pretto, L'oriente assoluto: India, Cina e <> nell'interpretazione di Hegel, Mimesis.
-5.5 Pietro Rossi, Il senso della storia. Dal Settecento al Duemila, Il Mulino (in particolare le pp. 1-249).

I programmi per gli studenti frequentanti saranno indicati a lezione.

I programmi per gli studenti non frequentanti sono i seguenti:
-) 5 cfu: il testo di cui al punto 1.1; un testo a scelta di cui al punto 5.
-) 6 cfu: il testo di cui al punto 1.1; un testo a scelta di cui al punto 3; un testo a scelta di cui al punto 5.
-) 10 cfu: il testo di cui al punto 1.1; un testo a scelta di cui al punto 2; un testo a scelta di cui al punto 5.
-) 12 cfu: il testo di cui al punto 1.1; un testo a scelta di cui ai punti 2 oppure 3; un testo a scelta di cui al punto 5.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.