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LABORATORIO DI INFORMATICA PER LA DESCRIZIONE ARCHIVISTICA 1

A.A. CFU
2006/2007 5
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Monica Grossi Dopo le lezioni.

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il laboratorio si propone di avviare gli studenti della laurea triennale all’attività di schedatura e descrizione del materiale archivistico in ambiente digitale.

Programma

Il corso si articola in due fasi: nella prima si apprenderanno le tecniche di schedatura e descrizione del materiale archivistico mediante esercitazioni pratiche in archivio; nella seconda, che avr? sede nelle aule del laboratorio informatico dell?Istituto, si utilizzeranno applicazioni informatiche per la descrizione archivistica.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali, esercitazioni in archivio, visite ad istituti archivistici.
Obblighi
Data la natura seminariale e pratica del corso è previsto l’obbligo di frequenza.
Testi di studio
P. Carucci, Le fonti archivistiche. Ordinamento e conservazione, Roma, La Nuova Italia Scientifica, 1983, pp. 132-237 (incluso il glossario e la circolare del 1966 sulla pubblicazione degli inventari). M. Guercio, Manuale di archivistica informatica, Roma, Carocci, 2001 (capitolo 4, a cura di M. Grossi). ISAD (G): General International Standard Archival Description, 2 ed., 2000 (trad. it. a cura di S. Vitali, con la collaborazione di M. Savoja, Madrid, 2000). Lo standard ? consultabile anche in rete all?indirizzo (testo originale in lingua inglese); e , oppure (traduzione italiana). ISAAR (CPF): International Standard Archival Authority Records for Corporate bodies, Persons and Families, 2 ed., 2004: lo standard ? consultabile in rete sul sito dell?International Council on Archives: (testo originale in lingua inglese) e (traduzione italiana).
Modalità di
accertamento
Accertamento mediante prova pratica della capacità di predisporre schede descrittive conformi agli standard internazionali e alla prassi descrittiva nazionale mediante applicazioni informatiche e successiva discussione delle scelte adottate con riferimento alla teoria archivistica.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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