TEORIA E TECNICHE DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICA (SCP) 3
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Gea Ducci |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali, seminari di approfondimento.
- Obblighi
- Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione e laboratorio.
- Testi di studio
- -Martelli S., La comunicazione multidimensionale. I siti internet di isituzioni pubbliche e imprese, FrancoAngeli, Milano 2003 Nota: studiare solo le parti che verranno indicate a lezione dal docente -Pira F., Pistolozzi V., Come comunicare il sociale. Strumenti, buone pratiche e nuove professioni, FrancoAngeli, Milano 2005 Nota: Studiare solo le parti che verranno indicate a lezione
- Modalità di
accertamento - Esame orale e valutazione degli elaborati prodotti dallo studente, anche in itinere.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Studio dei testi indicati.
- Testi di studio
- -Martelli S., La comunicazione multidimensionale. I siti internet di isituzioni pubbliche e imprese, FrancoAngeli, Milano 2003 Nota: Studiare le parti seguenti: Parte I. La multidimensionalità come framework teorico, epistemologico e metodologico della comunicazione Parte II: studiare solo il saggio "I siti Internet delle regioni italiane: valutazione della qualità e un'analisi multidimensionale" (di Anna Terminello) Parte III. Per una metodologia integrata della comunicazione multidimensionale (di Stefano Martelli) -Pira F., Pistolozzi V., Come comunicare il sociale. Strumenti, buone pratiche e nuove professioni, FrancoAngeli, Milano 2005
- Modalità di
accertamento - Esame orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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