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STORIA DELL'INDUSTRIA

A.A. CFU
2006/2007 3
Docente Email Ricevimento studenti
Giampaolo Giannotti

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il modulo si propone di approfondire la conoscenza del dibattito teorico sul rapporto modernità e cultura.

Programma

Analisi delle principali teorie sull'argomento

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezioni frontali. Seminari. Esercitazioni. Gli studenti non frequentanti sono pregati di prendere contatto con il docente.
Obblighi
Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente.
Testi di studio
Ortega Y Gasset J., La ribellione delle masse, il Mulino, Bologna 1962 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Freud S., La psicologia delle masse e analisi dell' io, Bollati Boringhieri, Torino 1975 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Adorno T. H. Horkheimer M., La dialettica dell' illuminismo, Einaudi, Torino 2000 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Benjamin W. , L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilit? tecnica, Einaudi, Torino 2000 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. ?
Modalità di
accertamento
Verifiche di fine modulo. Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Obblighi
Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente.
Testi di studio
Ortega Y Gasset J., La ribellione delle masse, il Mulino, Bologna 1962 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Freud S., La psicologia delle masse e analisi dell' io, Bollati Boringhieri, Torino 1975 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Adorno T. H. Horkheimer M., La dialettica dell' illuminismo, Einaudi, Torino 2000 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente. Benjamin W. , L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica, Einaudi, Torino 2000 Nota per tutti: Le parti dei testi da studiare vanno concordate con il docente.  
Modalità di
accertamento
Esame orale.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

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