TEORIA DELL'ORGANIZZAZIONE E COMUNICAZIONE PUBBLICA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Gea Ducci |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali, seminari, coinvolgimento degli studenti in lavori di gruppo/esercitazioni in aula.
- Obblighi
- Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione
- Testi di studio
- Rovinetti A., Il dialogo che non c'era, Il Sole 24 Ore, Milano 2006 Nota: Studiare solo le parti che verranno indicate a lezione dal docente Ducci G., Pubblica Amministrazione e cittadini: una relazionalit? consapevole - gli sviluppi di una comunicazione pubblica integrata, Franco Angeli, Milano 2006 ?
- Modalità di
accertamento - Esame orale, valutazione degli elaborati prodotti dagli studenti, anche in itinere
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti
- Obblighi
- Studio dei testi indicati
- Testi di studio
- Rovinetti A., Il dialogo che non c'era, Il Sole 24 Ore, Milano 2006 Ducci G., Pubblica Amministrazione e cittadini: una relazionalità consapevole - gli sviluppi di una comunicazione pubblica integrata, Franco Angeli, Milano 2006
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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