MARKETING RELAZIONALE (LS CPO)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 6 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Nicola Giorgio Grande |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Programma
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali, esercitazioni e casi aziendali.
- Obblighi
- Frequenza delle lezioni, studio individuale e partecipazione a lavori individuali e di gruppo.
- Testi di studio
- -Gronroos Christian, Management e marketing dei servizi, Isedi, Torino 2002 -Barabasi A.-L., Link, Einaudi, Torino 2004 -AA.VV., Materiali distribuiti dal docente, -, - 2006
- Modalità di
accertamento - Test scritto, domande aperte e a risposta multipla con possibilità di integrazione su richiesta dello studente.Durante il corso verranno realizzate esercitazioni, ricerche e relazioni che costituiranno parte integrante del processo di valutazione. La presentazione e discussione di un elaborato finale concordato con il docente potrà sostituire l’esame scritto finale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti
- Obblighi
- Studio dei libri di testo
- Testi di studio
- -Gronroos Christian, Management e marketing dei servizi, Isedi, Torino 2002 -Barabasi A.-L., Link, Einaudi, Torino 2004 -AA.VV., Materiali distribuiti dal docente, -, - 2006
- Modalità di
accertamento - Orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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