Studio delle tecniche argomentative dei giuristi e degli avvocati romani, con elementi di comparazione fra antico e moderno

1. L'argomentazione. La topica giuridica

2. Topica e dialettica

3. Il sistema giudiziario greco

4. La tecnica dei loci o luoghi comuni

5. L'avvocato-orator ed il processo penale romano

6. Principi di diritto penale e processuale penale romano

7. La retorica forense ciceroniana. Aspetti metodologici. Analisi delle orazioni ciceroniane

8. La "nuova retorica" e la ripresa degli studi sull'argomentazione giuridica

9. La dimostrazione retorica, oggi: analisi di arringhe contemporanee

10. Figure retoriche e discorso forense

Si consiglia il preventivo superamento degli esami di "Fondamenti del diritto europeo"

Modalità didattiche

Lezioni e Seminari. Forme di didattica integrativa consentiranno approfondimenti del programma, con l’attribuzione di crediti aggiuntivi: "Simulazione di un processo penale romano - IX edizione" (in collaborazione con la cattedra di "Fondamenti del diritto europeo" - Prof. Giuseppe Giliberti): attraverso uno studio seminariale, gli iscritti affronteranno un caso giudiziario, organizzeranno le strategie di difesa e di accusa, e ricostruiranno un processo per omicidio davanti alla "Quaestio de sicariis et veneficis"

Testi di studio

F. Cavalla (a cura di), "Retorica Processo Verità", FrancoAngeli, Milano, 2007, pp. 17-84 e 101-208

G. Sposito, "Il luogo dell'oratore. Argomentazione topica e retorica forense in Cicerone", ESI, Napoli, 2001

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni e Seminari

Testi di studio

F. Cavalla (a cura di), "Retorica Processo Verità", FrancoAngeli, Milano, 2007, pp. 17-84 e 101-208

G. Sposito, "Il luogo dell'oratore. Argomentazione topica e retorica forense in Cicerone", ESI, Napoli, 2001

U. Vincenti, A. Mariani Marini, F. Cavalla, "Ragionare in giudizio. Gli argomenti dell'avvocato", Edizioni plus, Pisa, 2004

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.