Acquisire una conoscenza della storia della prima età moderna, con particolare riferimento ai problemi della costruzione dello Stato e dello sviluppo delle istituzioni politiche e religiose nell'Europa occidentale.

Gli studenti che avessero già sostenuto un esame di storia generale sono pregati di contattare direttamente il docente per concordare un programma alternativo.

- Introduzione alla storia moderna: demografia, economia, società; - La costruzione dello Stato moderno e la storia politica della prima età moderna; - Le chiese e le loro istituzioni.

Durante il corso sono previste esercitazioni con ricerche d'archivio seguite dal docente e con lui concordate.

Modalità didattiche

Lezioni frontali con distribuzione e analisi di materiale documentario in aula.

(Eventuali) esercitazioni di ricerca d'archivio, di trascrizione e di analisi di documenti.

Testi di studio

Giuseppe Recuperati - Frédéric Ieva, Manuale di Storia moderna, vol. I: La prima età moderna (1450-1660), Torino, UTET, 2006. 
Altri testi saranno elencati dal docente nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Se lo si desidera, è possibile concordare col docente altre forme di accertamento come relazioni scritte o ricerche.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Giuseppe Recuperati - Frédéric Ieva, Manuale di Storia moderna, vol. I: La prima età moderna (1450-1660), Torino, UTET, 2006. 

Guido Dall'Olio, Storia Moderna. I temi e le fonti, Roma, Carocci, 2004.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Si pregano gli studenti intenzionati a frequentare e/o a sostenere l'esame di mettersi in contatto col docente via e-mail all'indirizzo sopra indicato, preferibilmente durante la pausa tra primo e secondo semestre, cioè nei mesi di gennaio e febbraio.