Il corso si propone di introdurre lo studente allo studio della bioinorganica ed è incentrato sullo studio del ruolo degli ioni metallici nei sistemi biologici. Nella prima parte del corso verranno trattati i composti di coordinazione e le principali caratteristiche che ne governano la reattività e la stabilità chimica. Successivamente verrà approfondito il ruolo dei metalli di transizione in alcuni dei più importanti processi biologico-nutrizionali, con riferimento alle tossicità degli stessi. Infine saranno esaminati alcuni esempi applicativi dell'utilizzo di metalli in medicina.

01 - Introduzione alla Bioinorganica: scopi e metodi (1 ora)
02 - Chimica di coordinazione applicata alla Bioinorganica (14 ore)
03- Cenni sulla struttura e proprietà delle macromolecole biologiche (2 ore)
04 - Tecniche di indagine in Bioinorganica (4 ore)
05 - Gli ioni metallici nei sistemi biologici (2 ore)
06 - I macroelementi e gli oligoelementi (2 ore)
07 - Fonti alimentari, carenze, tossicità (2 ore)
08 - Controllo e utilizzo della concentrazione di ioni metallici nelle cellule (2 ore)
09 - Influenza dei metalli sul folding ed il cross-linking nelle biomolecole (2 ore)
10 - Interazioni fra ioni metallici e centri attivi di biomolecole (2 ore)
11 - Metalloproteine electron-transfer (2 ore)
12 - Metalloproteine impegnate nell'attivazione di substrati con meccanismi non redox (2 ore)
13 - Metalloproteine impegnate nel trasferimento di atomi e gruppi (2 ore)
14 - Metalli in medicina (2 ore)
15 - Applicazioni nella salute (Magnetic Resonance Imaging, agenti radiodiagnostici, ecc.) (1 ora)

Non sono previste propedeuticità

Lo studente dovrà dimostrare il possesso della padronanza delle conoscenze di base relative a:
- Scrittura e lettura della formula di un composto di coordinazione
- Previsione della selettività metallo-legante in soluzione acquosa.
- Utilizzo e confronto delle costanti di stabilità termodinamica.
- Meccanismi delle catalisi enzimatiche affrontate durante il corso.
- Ruolo dello ione metallico all'interno dell'intero processo catalitico.
Lo studente dovrà dimostrare la comprensione dei concetti e delle teorie previsti dal corso. Dovrà essere in grado di esporre i concetti fornendo esempi adeguati e motivandoli.
Lo studente dovrà dimostrare il possesso delle capacità di utilizzare le conoscenze teoriche per proporre soluzioni a problemi o questioni poste dal docente.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso prevede lezioni frontali in cui il docente espone i concetti e propone riflessioni ed esercitazioni per favorirne la comprensione.
Gli studenti possono intervenire alle lezioni per richiedere chiarimenti al docente.

Obblighi

La frequenza delle lezioni è obbligatoria. Sono richieste le conoscenze di base di Chimica Generale.

Testi di studio

1) "Principles of Bioinorganic Chemistry"; S.J. Lippard, J.M. Berg; University Science Books. 2) "Bioinorganic Chemistry"; I. Bertini, H.B. Gray, S.J. Lippard, J.S. Valentine; University Science Books.

Modalità di
accertamento

L'accertamento dell'apprendimento prevede una prova orale.
Lo scopo della prova orale è di verificare la preparazione dello studente nella scrittura delle formule dei composti di coordinazione e dei centri attivi dei metalloenzimi studiati. Inoltre, dovrà dimostrare una completa padronanza dei concetti teorici esposti a lezione. Allo studente verrà richiesto di saper presentare esempi appropriati per ciascun argomento studiato, in modo da dimostrarne la completa comprensione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli studenti non frequentanti potranno richiedere il materiale didattico presentato dal docente a lezione, inoltre il docente è disponibile a incontri per chiarire gli argomenti che risultano di più difficile comprensione.

Testi di studio

Per studenti iscritti al percorso part-time

1) "Principles of Bioinorganic Chemistry"; S.J. Lippard, J.M. Berg; University Science Books. 2) "Bioinorganic Chemistry"; I. Bertini, H.B. Gray, S.J. Lippard, J.S. Valentine; University Science Books.

Modalità di
accertamento

Per studenti iscritti al percorso part-time

L'accertamento dell'apprendimento prevede una prova orale.
Lo scopo della prova orale è di verificare la preparazione dello studente nella scrittura delle formule dei composti di coordinazione e dei centri attivi dei metalloenzimi studiati. Inoltre, dovrà dimostrare una completa padronanza dei concetti teorici esposti a lezione. Allo studente verrà richiesto di saper presentare esempi appropriati per ciascun argomento studiato, in modo da dimostrarne la completa comprensione.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Per contattare il docente scrivere a mauro.formica@uniurb.it o chiamare il numero 0722304883