PSICOLOGIA DELL'ORIENTMENTO PROFESSIONALE
PROFESSIONAL GUIDANCE PSYCHOLOGY
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2016/2017 | 6 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Franco Nanetti | Mercoledì e Giovedì 12:00 14:00 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso intende offrire un quadro complessivo di conoscenza relative alle diverse teorie, modelli e metodologie didattiche attive utilizzate nell’ambito dell’orientamento professionale.
Programma
Psicologia della formazione, metabletica ed orientamento
Teorie dell'apprendimento e attività di formazione
L’orientamento secondo l'approccio cognitivista
L’orientamento secondo l'approccio psicodinamico
L’orientamento secondo l'approccio fenomenologico
L’orientamento secondo l'approccio sistemico
L’orientamento secondo la programmazione neurolinguistica
L’orientamento secondo l'approccio transazionale
I gruppi di cambiamento sociale
Il lavoro di gruppo e i gruppi di lavoro
La pratica del discernimento interiore
Il metodo dei casi
La ricerca d'aula
La ricerca-azione
I gruppi di formazione alla comunicazione interpersonale
L’orientamento scolastico individuale e di gruppo
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezione frontale e attività di laboratorio
- Testi di studio
Testi di base per l'esame:
F.Nanetti “Clinica esistenziale”, Erickson, Trento, 2015
F.Nanetti: “Coaching life” Pendragon, Bolgna, 2010
F.Nanetti “La natura dei conflitti”, Rimini, 2015
- Modalità di
accertamento Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 05/09/2016 |
