Gli obiettivi formativi del corso di chimica del restauro consistono nel fare sì che gli studenti acquisiscano le nozioni necessarie alla comprensione delle caratteristiche chimico-fisiche dei pigmenti utilizzati dall'antichità fino ai giorni nostri. Inoltre gli studenti verranno a conoscenza delle caratteristiche chimico-fisiche dei materiali utilizzati nella tecnica del restauro. Infine, verranno forniti gli strumenti teorici per comprendere i meccanismi che stanno alla base dei processi di degrado chimico causati dai cambiamenti di composizione dell'atmosfera.

Modulo I: Il colore

Chimica e arte; La chimica del colore; La tecnologia del colore dall’antichità fino ai giorni norstri; I pigmenti sintetici

Modulo II: I prodotti per il restauro

Caratteristiche chimico-fisiche dei principali prodotti utilizzati nel restauro: Solventi (organici ed inorganici); Addensanti; Consolidanti; Surfactanti

Modulo III: Interazioni chimiche con l’ambiente

Gli inquinanti; Processi di degrade chimico; Cenni sull’analisi degli inquinanti

Chimica generale e inorganica

Lo studente dovrà acquisire una buona capacità di comprendere le proprietà chimico-fisiche dei pigmenti naturali e sintetici. Lo studente dovrà essere in grado di comprendere le proprietà chimico-fisiche dei prodotti utilizzati nel restauro. Lo studente dovrà essere in grado di comprendere secondo quali meccanismi i cambiamenti di composizione dell'atmosfera possono essere responsabili del degrado dei materiali costitutivi dei beni culturali.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle blended uniurb

Modalità didattiche

Modalità didattiche: Lezioni frontali

Modalità di accertamento: prova orale

Testi di studio

Mauro Matteini e Arcangelo Moles,  La chimica nel restauro. I materiali dell'arte pittorica, Nardini; 2a edizione (15 luglio 2007)

Philip Ball, Colore, BUR Scienza, 2004 

Cennino Cennini, Il libro dell'arte, a cura di F. Frezzato,  Neri Pozza Editore, 3 set 2009

Peter Brimblecombe (Editor), The effects of ait pollution on the built environment, Imperial College Press, 2002

 

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.