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LINGUA FRANCESE I
FRENCH LANGUAGE I

A.A. CFU
2019/2020 8
Docente Email Ricevimento studenti
Gaia Ballerini Martedì, dalle 13,00 alle 14,00. Gli studenti sono invitati a contattare la docente preventivamente.
Didattica in lingue straniere
Insegnamento parzialmente in lingua straniera Francese
La didattica è svolta parzialmente in lingua italiana e parzialmente in lingua straniera. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Lingue Straniere e Studi Interculturali (LM-37)
Curriculum: COMUNICAZIONE INTERCULTURALE D'IMPRESA
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende introdurre gli studenti al linguaggio della pubblicità e del marketing attraverso l'analisi e la traduzione nei settori indicati. 

Programma

Il corso si suddividerà in due parti strettamente correlate tra loro: il linguaggio della pubblicità e quello del marketing. Il focus sarà sull'analisi linguistica e sulla traduzione nei due ambiti.  

Prima parte:

-Evoluzione del discorso pubblicitario

-Analisi linguistica dei discorsi pubblicitari

-Caratteristiche strutturali e linguistiche delle pubblicità 

-Studio comparativo pubblicità italiane e francesi

-Traduzione, transcreazione di pubblicità dal francese in italiano

Seconda parte:

-Il linguaggio del marketing aziendale

-Strategie linguistiche nel marketing aziendale

-Analisi e traduzione di documenti in ambito di marketing aziendale

Eventuali Propedeuticità

Può sostenere l'esame di lingua II solo chi ha già registrato lingua I.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

- Conoscenze e capacità di comprensione: lo studente dimostra di saper riconoscere le caratteristiche principali della lingua degli affari in francese;

- Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente dimostra di saper applicare le conoscenze teoriche acquisite per riprodurre in lingua francese le caratteristiche principali dei testi commerciali, dimostrando un’adeguata preparazione alla stesura di testi commerciali in lingua francese;

- Autonomia di giudizio: lo studente è in grado di riconoscere autonomamente le peculiarità di un testo commerciale e le strategie comunicative utilizzate dall’autore;

- Abilità comunicative: lo studente è in grado di produrre autonomamente testi commerciali scritti a partire dalle conoscenze acquisite durante il corso, ma grazie anche alle proprie capacità e conoscenze personali, e alle competenze acquisite durante il corso di studi;

- Capacità di apprendimento: lo studente ha gli strumenti necessari, dal punto di vista teorico e pratico, per essere in grado di comprendere, analizzare e valutare testi di diversa tipologia, e per essere in grado allo stesso tempo di produrre testi propri, in ambito commerciale.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Durante il corso verranno pubblicati su moodle i testi che verranno affrontati in classe così come articoli e saggi per un approfondimento.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

In classe si alterneranno lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. Si darà spazio anche alla riflessione di gruppo e individuale.

Testi di studio

BERTHELOT-GUIET Karine, 2015, Analyser les discours publicitaires, Paris, Armand Collin.

Nicole Everaert-Desmedt, Évolution du discours publicitaire, http://nicole-everaert-semio.be/PDF/fr/evolution_disc_publicite.pdf

Nicole Everaert-Desmedt, Analyse des discours publicitaires, https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153221

Raluca Gabriela Burcea, La métaphore dans le discours du marketing, http://editurauniversitaria.ucv.ro/la-m/rasfoire

La force argumentative dans le discours de spécialité du marketing : approches multimodaleshttps://calenda.org/567581

Modalità di
accertamento

Per quel che riguarda la prova scritta, gli studenti dovranno produrre una traduzione in aula.  L’orale verterà sui contenuti del testo in programma d’esame e su una prova di traduzione a vista.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

In classe si alterneranno lezioni frontali ed esercitazioni pratiche. Si darà spazio anche alla riflessione di gruppo e individuale.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a inviare le esercitazioni alla docente. Sarà possibile visionare le correzioni a ricevimento o via mail.

Testi di studio

BERTHELOT-GUIET Karine, 2015, Analyser les discours publicitaires, Paris, Armand Collin.

Nicole Everaert-Desmedt, Évolution du discours publicitaire, http://nicole-everaert-semio.be/PDF/fr/evolution_disc_publicite.pdf

Nicole Everaert-Desmedt, Analyse des discours publicitaires, https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153221

Raluca Gabriela Burcea, La métaphore dans le discours du marketing, http://editurauniversitaria.ucv.ro/la-m/rasfoire

La force argumentative dans le discours de spécialité du marketing : approches multimodaleshttps://calenda.org/567581

Modalità di
accertamento

Per quel che riguarda la prova scritta, gli studenti dovranno produrre una traduzione in aula.  L’orale verterà sui contenuti del testo in programma d’esame e su una prova di traduzione a vista.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 04/10/2019


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