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SPAGNOLO (LIN-OC) - C1 - GRUPPO A
SPANISH (LIN-OC) - C1 - GROUP A

Spagnolo C1
Spanish C1

A.A.
2019/2020
Lettore Email Ricevimento studenti
Daniela Dina Di Ciaccio Giovedì dalle 14 alle 15 c/o CLA

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e Culture Straniere (L-11)
Curriculum: LINGUISTICO CULTURALE OCCIDENTALE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Comprende un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e ne sa riconoscere il significato implicito. Si esprime con scioltezza e naturalezza. Usa la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali ed accademici. Riesce a produrre testi chiari, ben costruiti, dettagliati su argomenti complessi, mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli elementi di coesione.

Programma

Contenuti grammaticali

• Consolidación y ampliación del contraste ser/estar

• Consolidación y ampliación de los usos de ser y estar con preposición

• Estructuras enfáticas con ser

• Expresiones idiomáticas con ser y estar

• La oración pasiva

• El presente histórico

• Uso y relación entre los diferentes tiempos del pasado en indicativo: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, futuro perfecto

• El condicional simple con valor de pasado

• Verbos con doble significado según se construyan con indicativo o subjuntivo

• Consolidación del imperativo

• Consolidación del leísmo, laísmo y loísmo

• Conectores temporales

• Conectores modales

• Adverbios y locuciones adverbiales de tiempo y de modo

• Consolidación del contraste de pasados

• Consolidación y ampliación de las raciones subordinadas concesivas

• Consolidación y ampliación de las oraciones subordinadas temporales y modales

• Discurso referido

• Futuro imperfecto y perfecto como indicadores de probabilidad

• Condicional simple como indicador de probabilidad muy remota en el pasado

• Expresiones para formular hipótesis y deseos

• Oraciones condicionales con Si, De + infinitivo, gerundio

• Otras conjunciones condicionales: que... que (no), si... que (no), que... si (no), siempre que, siempre y cuando, mientras, a no ser que, a menos que, excepto que, salvo que, con tal de que, a condición de que, solo si, excepto si, en el caso de que, como, a cambio de que, con que (solo)

• Consolidación y ampliación de los conectores causales

• Consolidación y ampliación de los conectores finales

• Consolidación y ampliación de la causa / finalidad

• Consolidación y ampliación de los usos de por / para

• Perífrasis de infinitivo menos comunes: venir a, estar para, estar por, echar(se) a, llegar a, darle a uno por, quedar(se), quedar en, meterse a.

• Perífrasis de gerundio: ir, venir, llevar, quedar(se)/dejar, salir, acabar, andar.

• Perífrasis de participio: dar por, llevar, andar, quedar/dejar, tener, verse.

 

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Testi di studio

Testi:

 1-  C de C1 Curso de español de nivel superior, libro del alumno, Rosana Acquaroni, José Amenós, Virginia González, Pedro Gras, Josefina Simkievich, Carmen Soriano, Iñaki Tarrés, Difusión, 2017

2-  C de C1 Curso de español de nivel superior, cuaderno de ejercicios, Rosana Acquaroni, José Amenós, Virginia González, Pedro Gras, Josefina Simkievich, Carmen Soriano, Iñaki Tarrés, Difusión, 2017 -  (soluciones presentes en la plataforma blended)

IMPORTANTE:

 Libros complementarios recomendados (sobre todo para los estudiantes que no asistan a las clases):

GRAMÁTICA

-  C. Moreno, Temas de Gramática con ejercicios prácticos, Madrid, SGEL, 2008.

-  Genís Castro, José Vincente Ianni, Nuevo Prisma nivel C1, libro de ejercicios, Edinumen, 2011 (solo para estudiantes no asistentes)

-  Notas de morfosintaxis contrastiva español-italiano, Falcinelli, A. Pisa, TEP. (2004).

LÉXICO Y MODISMOS

-  Uso Interactivo del vocabulario, Nivel B2/C2  Marisa De Prada , Edelsa, 2012

-  Hablar por los codos. Frases para un español cotidiano, Gordana Bogdanovic,  Madrid, Edelsa, 2004

 COMPOSICIÓN ESCRITA

-  Escribe en español, Madrid, C. Arnal y A. Ruiz de Garbay,  SGEL, 2003.

-  Ejercicios de escritura. Nivel avanzado, M. Álvarez Martínez, Madrid, Anaya, 2001.

4- Dizionari:

-  Clave. Diccionario de uso del español actual, Madrid, SM, con CD-Rom.

-  Real Academia Española, Diccionario de la Lengua Españolahttp://lema.rae.es/drae/

-  Ediciones SM, Diccionario Clave del Uso del Español http://clave.smdiccionarios.com/app.php

-  M. Seco, Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 2003.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 18/03/2020


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