LABORATORIO DI PEDAGOGIA SPERIMENTALE
WORKSHOP: EXPERIMENTAL PEDAGOGY
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2020/2021 | 1 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Rossella D'Ugo |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
In linea con il corso di Pedagogia Sperimentale del II anno, il laboratorio è finalizzato all’acquisizione di differenti metodologie proprie della ricerca educativa. I tre incontri, infatti, intendono promuovere negli studenti l’apprendimento e il consolidamento di alcune forme di ricerca tipiche del mondo della scuola e fondamentali per la professione docente.
Il laboratorio, nello specifico, si concentrerà sulla promozione dei seguenti obiettivi formativi specifici:
- distinguere e saper applicare forme di ricerca osservativa e forme di ricerca con intervento;
- distinguere e saper applicare gli approcci metodologici della ricerca empirica quantitativa e qualitativa in educazione;
- riconoscere e saper applicare le fasi fondamentali della ricerca empirica e sperimentale;
- analizzare le caratteristiche di alcuni strumenti e saper applicare le principali procedure di ricerca sperimentale.
Programma
Il programma del laboratorio verterà principalmente sull’indagine e sulla sperimentazione di soluzioni adatte ad affrontare specifici problemi pedagogico-didattici. Gli studenti – chiamati ad operare secondo modalità laboratoriali – sperimenteranno metodologie e strumenti propri dell’indagine sperimentale. In particolare, saranno presi in esame il metodo sperimentale nella ricerca educativa e le principali tipologie di ricerca qualitativa e ricerca quantitativa.
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 10/07/2020 |
