Obiettivi del corso è introdurre gli studenti allo studio antropologico del turismo facendo in modo che le conoscenze acquisite possano permettere una analisi autonoma, seppur semplice, delle dinamiche sociali e antropologiche che si creano con l'attivazione di attività turistiche. Gli studenti potranno riconoscere come un oggetto turistico è un oggetto cutluralmente e socialmente costruito. 

Nel corso si analizzeranno diverse modalità legate al viaggio passando dallo studio del viaggio a quello del turismo. Si vedranno quindi aspetti di varie modalità di turismo, il turismo culturale, il turismo esperienziale, il turismo solidale ecc. e le diverse modalità e metodologie con le quali le relazioni sociali che si instaurano con il turismo possono essere studiate.  Ci si propone di fornire una preparazione basica sull’impatto del turismo nei contesti sociali nei quali si sviluppa.

Il corso si offre anche una introduzione all’antropologia empirica basata sul lavoro di campo.

Non ci sono propedeuticità

Risultati d’apprendimento

Conoscenza e capacità di comprensione

-  Acquisizione di conoscenze di base e specifiche sui principali autori, concetti e dibattiti propri dell’antropologia del turismo nell’ambito più generale degli studi antropologici.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate

-  Capacità di sviluppare idee collegate alla pratica dell’antropologia applicata nel contesto turistico.  

-  Familiarità con le metodiche basilari della ricerca sul campo.

Autronomia di giudizio

-          Comprensione dell'ambito di ricerca dell'antroplogia del turismo e sollecitando l’autonomia di giudizio e di capacità critiche attraverso un lavoro seminariale e di confronto sia con la docente che tra gli studenti.  

-          Capacità critica nei confronti degli scenari turistici per individuarne le finalità e gli impatti sui diversi contesti sociali.

Abilità comunicative

-  Sviluppo di attitudine alla comunicazione chiara dei concetti principali del campo di studio

Capacità di apprendere

-  Capacità di reperire fonti specifiche relative all’antropologia del turismo

-  Capacità di evidenziare nelle realtà osservate la costruzione dell’oggetto turistico

-  Sviluppo di attitudine a distinguere il concetti e le teorie dai risultati di ricerche empiriche

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Per i frequentatni saranno caricati alcuni materiali sul software moodle.

Modalità didattiche

Lezioni frontali. Si svolgeranno eventuali esercitazioni e seminari.

Obblighi

Non è obbligatoria la frequenza. È obbligatorio studiare i testi di studio previsti. Nel caso di frequenza possono essere previsti materiali che saranno caricati su moodle.

Testi di studio

• ·  John Hurry, 1995, Lo sguardo del turista, Edizioni SEAM (in caso non si trovi:  Marco D'Eramo - Il selfie del mondo - Feltrinelli)
• ·  Alessandro Simonicca,  1998, Antropologia del Turismo. Strategie di ricerca e contesti etnografici, Carocci
• ·  Selezione di capitoli dal libro di Conrad Kottak – Antropologia culturale – 2012 – McGraw Hill 

                     Cap 1 Cosè l’antropologia  pg 1-14                                           Pgg 14

                     Cap 2 La cultura   pg 15-33                                                        Pgg 18

                     Cap 3 Panoramica delle teorie antropologiche  pg 35 - 52         Pgg 17

                     Cap 4 I metodi dell’antropologia culturale   pg 55-77                 Pgg 22

                     Cap 7 L’etnicità  pg 129-144                                                       Pgg 15

                     Cap 10 Il genere   pg 193-214                                                    Pgg 21

                      Par 8.9   L’antropologia del turismo  pg 163-172                        Pgg  9

                      Totale numero pagine del kottack  =                                            pgg  116

• ·  Il libro di Jean Loup Amselle – Pscotropici. La febbre dell’ayahuasca nella foresta amazzonica – Meltemi, 2020

              oppure:

                Tre articoli a scelta tra i seguenti e quelli inclusi nel libro:

a cura di Bianchini F., C. Cipollari, Magnani E., Notarangelo C.  Esperienze nel continente africano. il turismo come strumento di sviluppo sostenibile, CISU 2009

e/o fra i seguenti:

“Can Tourists Purchase the Past? The Past as a Commodity in Tourists Sites”, in “Anthropological Notebooks”, XVI/1, pp. 23-36, 2010.

“Vivere il campo e vedersi osservati. Riflessioni sul posizionamento dell’etnografo in una ricerca di antropologia del turismo”, in Lai F. e Sbardella F. (a cura di), “Complicità, osservazione e racconto. Esperienze di ricerca al femminile”, pp. 23-43, Patron editore, Bologna, 2010.

 “Can Tourists Purchase the Past? The Past as a Commodity in Tourists Sites”, in “Anthropological Notebooks”, XVI/1, pp. 23-36, 2010.

“Il turismo sessuale nel sud-est asiatico, una lettura antropologica.”, in Lucà Trobetta P. e Scotti S (a cura di), “L’albero della vita. Feste religiose e ritualità profane nel mondo globalizzato”, pp. 327-337, Firenze University Press, Firenze 2007.

Noel B. Salazar, Antropología del turismo en Países en desarrollo: Análisis crítico de las culturas, poderes e identidades generados por el turismo in Tabula rasa, 5, julio-diciembre, 2006.     http://www.revistatabularasa.org/numero-5/salazar.pdf

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio dei testi previsti

Obblighi

Non è obbligatoria la frequenza. È obbligatorio studiare i testi previsti dal programma

Testi di studio

• ·  John Hurry, 1995, Lo sguardo del turista, Edizioni SEAM (in caso non si trovi:  Marco D'Eramo - Il selfie del mondo - Feltrinelli)
• ·  Alessandro Simonicca,  1998, Antropologia del Turismo. Strategie di ricerca e contesti etnografici, Carocci
• ·  Selezione di capitoli dal libro di Conrad Kottak – Antropologia culturale – 2012 – McGraw Hill 

Cap 1 Cosè l’antropologia  pg 1-14                                           Pgg 14

Cap 2 La cultura   pg 15-33                                                        Pgg 18

Cap 3 Panoramica delle teorie antropologiche  pg 35 - 52         Pgg 17

Cap 4 I metodi dell’antropologia culturale   pg 55-77                 Pgg 22

Cap 7 L’etnicità  pg 129-144                                                       Pgg 15

Cap 10 Il genere   pg 193-214                                                    Pgg 21

Par 8.9   L’antropologia del turismo  pg 163-172                        Pgg  9

Totale numero pagine del kottack  =                                            pgg  116

• ·  Il libro di Jean Loup Amselle – Pscotropici. La febbre dell’ayahuasca nella foresta amazzonica – Meltemi, 2020

              oppure:

                Tre articoli a scelta tra i seguenti e quelli inclusi nel libro:

a cura di Bianchini F., C. Cipollari, Magnani E., Notarangelo C.  Esperienze nel continente africano. il turismo come strumento di sviluppo sostenibile, CISU 2009

e/o fra i seguenti:

“Can Tourists Purchase the Past? The Past as a Commodity in Tourists Sites”, in “Anthropological Notebooks”, XVI/1, pp. 23-36, 2010.

“Vivere il campo e vedersi osservati. Riflessioni sul posizionamento dell’etnografo in una ricerca di antropologia del turismo”, in Lai F. e Sbardella F. (a cura di), “Complicità, osservazione e racconto. Esperienze di ricerca al femminile”, pp. 23-43, Patron editore, Bologna, 2010.

 “Can Tourists Purchase the Past? The Past as a Commodity in Tourists Sites”, in “Anthropological Notebooks”, XVI/1, pp. 23-36, 2010.

“Il turismo sessuale nel sud-est asiatico, una lettura antropologica.”, in Lucà Trobetta P. e Scotti S (a cura di), “L’albero della vita. Feste religiose e ritualità profane nel mondo globalizzato”, pp. 327-337, Firenze University Press, Firenze 2007.

Noel B. Salazar, Antropología del turismo en Países en desarrollo: Análisis crítico de las culturas, poderes e identidades generados por el turismo in Tabula rasa, 5, julio-diciembre, 2006.     http://www.revistatabularasa.org/numero-5/salazar.pdf

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.