Il corso è finalizzato ad esaminare le problematiche riscontrate e le strategie adottate per ottenere un nuovo farmaco. Per raggiungere tale scopo verranno fornite indicazioni generali ed esempi specifici, considerando i vari passaggi che, partendo da un'idea originale, portano alla realizzazione di un nuovo agente terapeutico e all'approvazione del medicinale che lo contiene.

1. Scoperta e sviluppo di farmaci: aspetti generali

2. Scoperta di farmaci attivi sul SNC: dalla safinamide all'attuale paradigma della ricerca

3. Analisi critica degli errori riportati negli articoli scientifici di interesse farmaceutico

4. La pandemia da Covid-19: cause, impatto sociale, interventi preventivi e cure farmacologiche

Al termine dell'attività formativa relativa alla disciplina, lo studente è tenuto a conoscere e comprendere le problematiche relative alla scoperta e allo sviluppo di farmaci. Attraverso le competenze acquisite, lo studente sarà in grado di sviluppare capacità critiche, autonomia di giudizio e capacità comunicative che gli consentano di produrre ragionamenti sugli argomenti trattati.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Le lezioni saranno sviluppate attraverso informazioni generali e l'analisi di studi pubblicati su riviste/report scientifici attinenti all'argomento del corso, e la partecipazione di esperti del settore, che trasmetteranno agli studenti la loro specifica esperienza.

Testi di studio

Non ci sono libri di testo ma il materiale per lo studio è quello caricato sulla piattaforma Moodle.

Modalità di
accertamento

La verifica dell'apprendimento avverrà attraverso un test strutturato a risposta multipla e quiz vero/falso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.