Il corso di Diritto privato progredito, rivolto a studenti già in possesso delle nozioni istituzionali di base del diritto privato, mira a consolidare ed approfondire tali nozioni con particolare riguardo alla disciplina della capacità della persona, dei diritti della personalità, delle relazioni di appartenenza dei beni e della loro circolazione, della responsabilità civile e delle obbligazioni nascenti dalla legge.  Obiettivo metodologico è quello di modificare l'approccio al testo giuridico introducendo brevi letture non istituzionali in modo da sollecitare  un maggiore senso critico nella comprensione degli istituti giuridici.

L'insegnamento si propone altresì l’approfondimento dei problemi e delle tecniche di ermeneutica giuridica, con particolare riferimento ai testi di legge e alle motivazioni delle sentenze.

Si attende pertanto il raggiungimento di una prima, ancorché elementare, capacità metodologica.

Saranno  trattati i seguenti argomenti: le fonti del diritto privato;  l'interpretazione della legge e il “formante” giurisprudenziale; principio di eguaglianza e analogia; l'autonomia negoziale e le situazioni giuridiche soggettive; la persona fisica e i diritti della personalità; gli enti; i beni; i diritti reali e le situazioni di fatto; la circolazione dei diritti e la trascrizione, la responsabilità civile; promesse unilatrali e "quasi contratti"; problemi e tecniche di ermeneutica giuridica con particolare riferimento ai testi di legge e alle motivazioni delle sentenze.

Un approfondimento speciale verrà proposto con riferimento alla legge 219/2017 sulle decisioni di cura e alla sua interpretazione.

Istituzioni di diritto privato

Conoscenza e comprensione (knowledge and understanding)
Lo studente che abbia sostenuto l'esame di Privato Progredito ha:
- conoscenza e capacità di comprensione dei settori giuridici di base;
- approfondita conoscenza delle norme fondamentali del diritto civile e dei suoi principali istituti, così come emergono nell'ordinamento nazionale e comunitario;
- capacità di comprendere finalità, contesti e conseguenze delle scelte legislative ispirate alla tutele del contraente debole in attuazione del principio costituzionale di eguaglianza sostanziale;
- capacità di comprendere testi contrattuali e motivazioni delle pronunce giurisprudenziali relative al diritto privato.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)
Lo studente che abbia sostenuto l'esame di Privato Progredito ha:
- la capacità di interpretare ed applicare le norme civilistiche nazionali e comunitarie;
- la capacità di reperire, anche tramite banche dati, comprendere e utilizzare le fonti del diritto civile, la giurisprudenza in materia civilistica. L'acquisizione dei suddetti requisiti sarà verificata tramite le seguenti modalità: esercitazioni su casi giurisprudenziali; prove intermedie ed esami finali delle singole parti del corso.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Lo studente che abbia sostenuto l'esame di Privato Progredito dovrebbe avere:

capacità di fare buona applicazione del principio sotteso all'adagio latino secondo cui "ex facto oritur jus".

Abilità comunicative (communication skills)

Lo studente che abbia sostenuto l'esame di Privato Progredito dovrebbe avere:

capacità di affronatare e risolvere le problematiche giuridiche sottese ai rapporti di diritto privato, avvalendosi di percorsi logico giuridici coerenti e compatibili con il sistema di riferimento.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Lo studente che abbia sostenuto l'esame di Privato Progredito dovrebbe avere:

acquisito la metodologia giuridica per affrontare le nuove problematiche che le evoluzioni sociali e normative pongono quotidianamente al civilista.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Seminari di approfondimento ed esercitazioni su casi pratici

Il materiale didattico messo a disposizione dal docente è reperibile, assime ad altre attività di supporto, all'interno della  piattaforma Moodle› blended.uniurb.it

Ulteriore materiale potrà essere indicato dal docente nel corso delle lezioni.

Modalità didattiche

Il corso si terrà nel primo semestre e sarà articolato in: lezioni frontali; seminari di approfondimento tematici e su casi giurisprudenziali, conferenze di docenti anche in modalità online; flipped learning e debate.

Per informazioni è possibile contattare il docente all'indirizzo email roberta.bonini@uniurb.it

Didattica innovativa

 Flipped learning e debate

Obblighi

Il corso non prevede una frequenza obbligatoria.

Testi di studio

V. Roppo, Diritto Privato, 2022, Giappichelli, VIII ed. o altro manuale di diritto privato, purchè aggionato (limitatamente alle parti in programma).

D. Carusi, La legge sul biotestamento. Una pagina di storia italina, 2020, Giappichelli

G. Gorla, Raccolta di saggi sull'interpretazione e sul valore del precedente giudiziale in Italia, in Quaderni de "Il Foro italiano", Roma, 1966 (reperibile in Biblioteca o su blended)

Modalità di
accertamento

Prove di esame svolte mediante colloquio orale. Tale modalità consente di meglio cogliere ed apprezzare la puntualità delle modalità espositive, le capacità valutative e critiche oltre che le capacità deduttive ed induttive e soprattutto di apprezzare e valutare le capacità argomentative delle soluzioni prospettate.

Potranno essere previste ulteriori modalità riservate agli studenti frequentanti.

I risultati di apprendimento attesi saranno valutati mediante la formulazione di tre o più domande. I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Il corso si terrà nel primo semestre e sarà articolato in: lezioni frontali; seminari di approfondimento tematici e su casi giurisprudenziali, conferenze di docenti anche in modalità online; flipped learning.

Per informazioni è possibile contattare il docente all'indirizzo email roberta.bonini@uniurb.it

Obblighi

Il corso non prevede una frequenza obbligatoria.

Testi di studio

V. Roppo, Diritto Privato, 2022, Giappichelli, VIII ed. o altro manuale di diritto privato, purchè aggionato (limitatamente alle parti in programma).

D. Carusi, La legge sul biotestamento. Una pagina di storia italina, 2020, Giappichelli

G. Gorla, Raccolta di saggi sull'interpretazione e sul valore del precedente giudiziale in Italia, in Quaderni de "Il Foro italiano", Roma, 1966 (reperibile in Biblioteca o su blended)

Modalità di
accertamento

Prove di esame svolte mediante colloquio orale. Tale modalità consente di meglio cogliere ed apprezzare la puntualità delle modalità espositive, le capacità valutative e critiche oltre che le capacità deduttive ed induttive e soprattutto di apprezzare e valutare le capacità argomentative delle soluzioni prospettate.

I risultati di apprendimento attesi saranno valutati mediante la formulazione di tre o più domande. I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.