Il laboratorio intende illustrare come si svolge una ricerca della letteratura per obiettivi scientifici e come si procede alla stesura di una comunicazione scientifica. Il laboratorio presenta i principali motori di ricerca e le banche dati bibliografiche; introduce lo studente ad una ricerca pratica della letteratura per area di interesse, insegnando a raccogliere il materiale attinente ed individuando l’Impact Factor delle riviste scientifiche. Infine, il laboratorio insegna a scrivere una comunicazione scientifica utilizzando i software di gestione bibliografica per l’inserimento delle referenze.

Agli studenti verranno proposte diverse esercitazioni da svolgere in aula ed a casa, e sarà richiesta la stesura di un elaborato finale.

Il Programma include le seguenti parti:

- Struttura di un articolo scientifico

- Ricerca bibliografica ed impact factor delle riviste

- Principali banche dati bibliografiche

- Struttura e stile di una citazione

- Utilizzo di software di gestione bibliografica

- Elaborazione di una comunicazione scientifica

- Saper effettuare una ricerca pratica della letteratura su un argomento di interesse

- Saper produrre una comunicazione scientifica inserendo le citazioni nel testo e alla fine del testo attraverso software di gestione della bibliografia

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Non sono previste attività di supporto

Modalità didattiche

Lezioni fontali ed esercitazioni in classe

Didattica innovativa

L'attività didattica include un lavoro teorico-pratico

Obblighi

La frequenza del laboratorio è obbligatoria per tutte le ore previste

Testi di studio

Non sono previsti testi di studio. Tuttavia, le slide sono parte integrante del materiale di studio

Modalità di
accertamento

Valutazione dei compiti e dell'elaborato finale (compresa la puntualità). Solo una valutazione positiva assegnerà i crediti previsti dal laboratorio

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.