Lo studente verrà introdotto ad una comprensione filosofica della radice antropologica  di alcuni aspetti della crisi contemporanea dell'esperienza politica, allo scopo di dotarlo degli strumenti concettuali necessari per una considerazione critica dell'odierno assetto socio-culturale europeo.   

1. La deformazione dell'humanum nel tempo presente

2. Forme dell'alienazione contemporanea

3.La deformazione naturalistica

4.Primo contromovimento: persona, generazione, corpo

5. Secondo contromovimento: giustizia e misericordia

6. L'agonia dell'Europa

7. La violenza europea

8. La speranza europea

9. La distruzione delle forme

Nessuna

Conoscenza e comprensione

Lo studente dovrà mostrare:
- di possedere conoscenze teoretiche di base su alcuni dei principali temi e delle più dibattute problematiche del dibattito filosofico-politico;
- di possedere la capacità di leggere e comprendere correttamente monografie di filosofia politica nei loro significati di base.

Queste competenze sono acquisite partecipando attivamente alle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, seminari) e attraverso lo studio individuale.
Il possesso di queste conoscenze è verificato tramite il superamento della prova di esame, che consiste in un colloquio orale basato su risposte alle domande del docente e sulla lettura e interpretazione di brani tratti dai testi indicati per la preparazione dell'esame stesso.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Lo studente
- deve essere in grado di riconoscere le principali implicazioni filosofico-politiche soggiacenti il dibattito politico contemporaneo;
- deve sapere elaborare e sostenere argomentazioni filosofico-politiche di base. 

Queste capacità sono acquisite sia partecipando attivamente alle lezioni, sia mediante la partecipazione a discussioni guidate in gruppo, sia attraverso lo studio individuale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezione frontale

Obblighi

Si consiglia la assidua frequenza delle lezioni.

Testi di studio

1) M. Cangiotti, Antropologia politica. Umano, biopolitica, giustizia, Morcelliana, Brescia 2019;

2) M. Zambrano, L'agonia dell'Europa, Marsilio, Venezia 2009.

Modalità di
accertamento

Esame orale. L'esame comprenderà:

- una parte in cui allo studente sarà chiesto di leggere uno o più brani tratti dai testi di studio e di spiegarne sia il significato diretto che quello relativo all'interezza del contesto argomentativo entro cui si collocano;

- una parte in cui saranno poste domande volte alla esposizione sintetica di precisi passaggi dei testi di studio.

Saranno particolarmente apprezzati:

- la capacità di collegare in modo argomentato concetti e teorie, senza ripetere mnemonicamente i contenuti dei testi
- la padronanza dello specifico linguaggio  disciplinare

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studiare integralmente i due testi di studio

Testi di studio

1) M. Cangiotti, Antropologia politica. Umano, biopolitica, giustizia, Morcelliana, Brescia 2019;

2) M. Zambrano, L'agonia dell'Europa, Marsilio, Venezia 2009.

Modalità di
accertamento

Esame orale. L'esame comprenderà:

- una parte in cui allo studente sarà chiesto di leggere uno o più brani tratti dai testi di studio e di spiegarne sia il significato diretto che quello relativo all'interezza del contesto argomentativo entro cui si collocano;

- una parte in cui saranno poste domande volte alla esposizione sintetica di precisi passaggi dei testi di studio.

Saranno particolarmente apprezzati:

- la capacità di collegare in modo argomentato concetti e teorie, senza ripetere mnemonicamente i contenuti dei testi
- la padronanza dello specifico linguaggio  disciplinare

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.