Il corso intende introdurre gli studenti alla cultura visuale russo-sovietica del periodo staliniano.

Che cosa c'è da vedere e che cosa bisogna vedere durante gli anni di Stalin in URSS? Si analizzeranno le idee e le ideologie relative alla visione e alla loro materializzazione in forme concrete, attraverso la presentazione e l'esame dei diversi ambiti della figurazione, come l'architettura, la pittura, la grafica, il manifesto politco, il cinema, le manifestazioni di massa, ma anche gli oggetti legati alla vita quotidiana del cittadino sovietico.

Il corso ha come obiettivo quello di mettere in grado gli studenti di esprimere in modo efficace e argomentato quanto appreso.

- Metodologia della cultura visuale

- Iconografia e cultura visuale russa e sovietica: tradizione e rivoluzione

- Mitologie culturali sovietiche

- Morfologia del realsocialismo: monumenti, pittura, manifesti, slogan, film, documentari, eventi pubblici, oggetti privati

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): La studentessa/lo studente possiede conoscenze tali da comprendere i contenuti della disciplina e dell'oggetto specifico del corso; dimostra capacità di porsi a un livello, limitatamente ad alcuni temi specifici, avanzato; comprende la complessità di determinati fenomeni culturali, abbandonando schemi binari e analisi superficiali in favore di ragionamenti complessi

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding): La studentessa/lo studente applica le conoscenze a prodotti culturali specifici, dimostrando non solo di riconoscere le origini storiche dei fenomeni culturali, ma anche di sostenere argomentazioni 

Autonomia di giudizio (making judgements): La studentessa/lo studente acquisisce la capacità di ragionare in termini propriamente culturali, critici e autonomi, rilevando di volta in volta punti di forza e di debolezza all'interno di determinate letture critiche storicamente date; è in grado di formulare ipotesi personali, anche relative a temi non trattati in maniera diretta durante il corso.

Abilità comunicative (communication skills): La studentessa/lo studente comunica in maniera chiara e precisa, adottando il lessico specialistico della disciplina. E' in grado di spiegare a un interlocutore non russofono determinate definizioni centrali per l'identità nazionale russa e le basi fondative degli studi di cultura visuale

Capacità di apprendere (learning skills): lo studente ha raggiunto un grado elevato di autonomia nello studio, dimostra buone conoscenze metodologiche ed è in grado di individuare fonti autorevoli e attendibili

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali con l'ausilio di ppt; visione di film, documentari.

Didattica innovativa

La modalità didattica in presenza verrà arricchita con esercitazioni e approfondimenti, individuali e di gruppo, che studentesse e studenti svolgeranno utilizzando la piattaforma Moodle di Ateneo. Alcuni argomenti del corso verranno trattati seguendo la pratica della “flipped lesson” (lezione capovolta).

Testi di studio

Piretto, Quando c'era l'URSS, Cortina 2020.

Piretto, Gli occhi di Stalin, Cortina 2010.

P. Bushkovitch, Breve storia della Russia. Dalle origini a Putin, Torino, Einaudi, 2013. 

Altri materiali verranno forniti nel corso delle lezioni e saranno resi disponibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Prova orale. Verrà valutata la capacità dello studente di comunicare il contenuto del corso in modo chiaro, efficace e coerente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio autonomo su testi indicati dalla docente, oltre a quelli da programma.

Si prega di mettersi in contatto con la docente per l’elaborazione di un programma personalizzato che tenga conto delle esigenze dello studente.

Modalità di
accertamento

Prova orale. Verrà valutata la capacità dello studente di comunicare il contenuto del corso in modo chiaro, efficace e coerente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.