Il corso di Epigenetica e cenni sulle basi epigenetiche delle malattie si pone come obiettivo di fornire agli studenti le informazioni per la comprensione dell'epigenetica nei suoi meccanismi fondamentali. L'insegnamento, reso disponibile tra quelli "a scelta dello studente", è l'occasione per apprendere concetti ormai entrati a far parte delle conoscenze scientifiche moderne, alla pari di quelle genetiche. Verrà inoltre fornita allo studente la possibilità di conoscere sia il ruolo delle alterazioni epigenetiche nei processi patogenetici di alcune patologie umane che gli approcci sperimentali diretti allo studio dei fenomeni epigenetici (e le loro alterazioni).

1. Introduzione all'Epigenetica

2. Basi sui processi di regolazione della trascrizione

3. DNA packging e struttura della cromatina

4. Rimodellamento della cromatina

5. Metilazione del DNA e approcci sperimentali

6. Le modificazioni post-traduzionali degli istoni (HPTMs)

7. Il macchinario per le modificazioni istoniche

8. Immunoprecipitazione di cromatina: ChIP

9. Non coding RNA

10. Epigenetica del cancro

Nessuna

D1 - Conoscenza e capacità di comprensione - Acquisizione degli strumenti per la comprensione dei meccanismi epigenetici ed il loro ruolo nel regolare l'espressione genica. Capacità di utilizzare il linguaggio specifico proprio di questa disciplina.

D2 - Capacità di applicare conoscenza e comprensione - Capacità di riconoscere ed applicare gli strumenti conoscitivi ed il rigore metodologico dell' Epigenetica per il razionale esercizio di qualsiasi attività connessa direttamente ed indirettamente alla tutela della salute.

D3 - Autonomia di giudizio - Essere in grado di sapere valutare in maniera autonoma i risultati di studi volti a chiarire i meccanismi epigenetici in relazione sia allo stato fisiologico che patologico.

D4 - Abilità communicative - Capacità di spiegare, in maniera semplice, immediata ed esaustiva le conoscenze acquisite nonché di sapersi interfacciare con la realtà professionale future (ricercatori, studenti, operatori sanitari).

D5 - Capacità d’apprendimento - Capacità di aggiornamento tramite la consultazione delle pubblicazioni scientifiche proprie della disciplina in oggetto. Capacità di partecipare, utilizzando le conoscenze acquisite nel corso, alle iniziative di aggiornamento continuo nell’ambito professionale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso prevede lezioni frontali in cui il docente espone i concetti fondamentali e fornisce esempi pratici  per favorirne la comprensione. Gli studenti vengono stimolati ad intervenire durante le lezioni sia per richiedere chiarimenti al docente che per fornire ulteriori spunti di approfondimento o argomenti di loro interesse.

Obblighi

La frequenza delle lezioni è consigliata ma non obbligatoria.

Testi di studio

- EPIGENETICA - Massimo Romani - Zanichelli

in alternativa

- EPIGENETICS - Lyle Armstrong - Garland Science

(materiale aggiuntivo verrà fornito dal docente durante il corso)

Modalità di
accertamento

L'accertamento finale dell'apprendimento prevede esclusivamente una prova scritta diretta alla verifica della comprensione degli argomenti cardine dei processi epigenetici sia nel quadro fisiologico che in quello patologico. 

Allo studente verranno posti a 30 quesiti (sottoforma di domande a risposta multipla e aperte)  distribuiti sull'intero programma dell'insegnamento attraverso la piattaforma Blended Learning di Ateneo.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

La frequenza delle lezioni è consigliata ma non obbligatoria.

Testi di studio

- EPIGENETICA - Massimo Romani - Zanichelli

in alternativa

- EPIGENETICS - Lyle Armstrong - Garland Science

Il materiale didattico presentato durante le lezioni frontali è reperibile e scaricabile dalla piattaforma Moodle blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

L'accertamento finale dell'apprendimento prevede esclusivamente una prova scritta diretta alla verifica della comprensione degli argomenti cardine dei processi epigenetici sia nel quadro fisiologico che in quello patologico. 

Allo studente verranno posti a 30 quesiti (sottoforma di domande a risposta multipla e aperte)  distribuiti sull'intero programma dell'insegnamento attraverso la piattaforma Blended Learning di Ateneo.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

La frequenza delle lezioni è consigliata ma non obbligatoria.