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ORGANIC SYNTHESIS IN MEDICINAL CHEMISTRY (SINTESI ORGANICA APPLICATA AI FARMACI) mutuato
ORGANIC SYNTHESIS IN MEDICINAL CHEMISTRY (SINTESI ORGANICA APPLICATA AI FARMACI)

A.A. CFU
2024/2025 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giovanni Piersanti In ogni momento previo avviso per email.
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera Inglese
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Farmacia (LM-13)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si concentrerà su metodi e strategie di sintesi, nonché sull'analisi retrosintetica di farmaci noti. Sarà inoltre inclusa una breve introduzione alle proprietà biologiche e farmacologiche dei farmaci. Al termine del corso gli studenti saranno preparati a discutere varie vie sintetiche ed eseguire analisi retrosintetiche di comuni farmaci per la produzione industriale. Maggiori dettagli:

Aggiornamento della conoscenza dei metodi organici sintetici. Scoprire le ultime novità sulle reazioni enantioselettive e sulle reazioni organometalliche catalitiche. Acquisire familiarità con le applicazioni sempre più importanti di enzimi, anticorpi catalitici e altri metodi biologici nella chimica organica. Ottenere un'esposizione agli approcci moderni per la progettazione di sintesi di composti organici complessi. Vedere le applicazioni della strategia e dei metodi sintetici attraverso numerosi esempi di sintesi reali tratte dalla letteratura originale. Utilizzo di databse per la raccolta di riferimenti sulla letteratura di chimica organica sintetica.

    Programma

    Competenze di calcolo scientifico (software/database di chimica organica disponibile gratuitamente o nel campus)

    Reazioni utilizzate nel perseguimento di candidati ai farmaci

    Applicazioni della catalisi dei metalli di transizione nella scoperta e nello sviluppo di farmaci-

    Incorporare la sostenibilità nella selezione di reagenti e solventi.

    Esempi dalla chimica dei processi organici: l'emergere della catalisi dei metalli di base nel settore farmaceutico

    Capolavori nella chimica di processo

    Una panoramica delle vie chiave per i prodotti farmaceutici eterociclici con azoto ad anello a 5 e 6 membri più venduti

    La sintesi di principi attivi farmaceutici (API) utilizzando la chimica a flusso continuo -

    The Synthesis Machine Chimica dei prodotti naturali industriali per la scoperta e lo sviluppo di farmaci. Esempi da Neuroscienze Chimiche.

    Eventuali Propedeuticità

    Assenza di propedeuticità

    Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

    D1 - CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
    Al termine di questa attività formativa, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di:
    1) conoscere gli aspetti principali della stereochimica e i metodi per determinare gli eccessi degli stereoisomeri;
    2) conoscere le implicazioni che collegano la chiralità con l’attività biologia di una data molecola;
    3) conoscere le fonti principali di molecole chirali;
    4) conoscere le peculiarità dei processi fermentativi ed enzimatici;
    5) conoscere le peculiarità alla base dei processi di sintesi asimmetrica
    6) conoscere la sintesi si specifiche molecole di comprovata importanza industriale.

    D2 - CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
    Al termine di questa attività formativa, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di:
    1) classificare le molecole in funzione della loro stereochimica;
    2) essere in grado di individuare gli eccessi enantiomerici e diastereomerici per una data miscela;
    3) essere in grado di descrivere le vie principali per l’approvvigionamento di molecole chirali;
    4) essere in grado di descrivere i processi fermentativi, enzimatici e di sintesi asimmetrica e le relative caratteristiche ad essi associati;
    5) essere in grado di descrivere i processi industriali di molecole di comprovata importanza industriale;

    D3 - AUTONOMIA DI GIUDIZIO
    Al termine di questa attività formativa, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di:
    1) proporre la tecnologia migliore per determinare gli eccessi stereoisomerici di una data miscela di stereoisomeri sulla base della loro struttura;
    2) comparare i processi fermentativi, enzimatici e di sintesi asimmetrici sulla base dei rispettivi vantaggi e svantaggi;
    3) comparare e valutare le diverse vie di sintesi di molecole di comprovata importanza industriale;

    D4 - ABILITÀ COMUNICATIVE
    Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare di essere in grado di descrivere chiaramente (in lingua inglese) l’uso delle varie nozioni e tecnologie apprese nel corso dell’attività formativa.

    D5 - CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
    Al termine di questa attività formativa, lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di reperire e applicare nuove informazioni, rispetto a quelle fornite durante l’attività formativa, necessarie per valutare e comparare i diversi approcci sintetici di molecole di interesse industriale.

    Materiale Didattico

    Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

    Attività di Supporto

    Non sono previste attività di supporto


    Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

    Modalità didattiche

    Lezione frontale ed esercitazioni.La regolare frequenza delle lezioni frontali favorisce l'acquisizione delle conoscenze e competenze necessarie al superamento dell'esame.

    Obblighi

    Questo corso è stato mirato per studenti della laurea magistrale di CTF che hanno completato corsi di chimica organica I e II e chimica Farmaceutica I e II.

    Testi di studio

    Assenza di un libro di testo.

    Slides di lezione presenti su Moodle.

    Modalità di
    accertamento

    Presentazione orale con power point o Prezi di un articolo sceintifico proposto dal docente.

    Disabilità e DSA

    Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

    A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

    Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

    Modalità didattiche

    Le studentesse e gli studenti non frequentanti le lezioni teoriche sono invitati a contattare il docente e a consultare la piattaforma Moodle per acquisire il materiale didattico.

    Obblighi

    Si consiglia la frequenza

    Testi di studio

    Assenza di un libro di testo.

    Slides e materiale su Moodle

    Modalità di
    accertamento

    Presentazione orale con power point o Prezi di un articolo sceintifico proposto dal docente.

    Disabilità e DSA

    Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

    A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

    Note

    Consigliata la frequenza.

    « torna indietro Ultimo aggiornamento: 17/09/2024


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