La finalità dell’insegnamento è quella di fornire agli studenti un inquadramento normativo della professione di psicologo facendo riferimento in generale alle professioni regolamentate e approfondendo in particolare gli aspetti ordinamentali e deontologici. Verranno affrontate le problematiche connesse alla formazione accademica e professionale dello psicologo/psicoterapeuta facendo anche riferimento anche al tema della formazione continua del professionista.

L'ordine secondo cui verranno  toccati gli argomenti è il seguente:

1. Fondamenti normativi degli ordini professionali (2 ora)

2. La professione di psicologo come professione regolamentata (2 ora)

3. Ordinamento della professione di psicologo (2 ore)

4. Il codice deontologico degli psicologi italiani (2 ore)

5. La normativa sul tirocinio e sull’esame di stato (1 ora)

6. La formazione dello psicoterapeuta (2 ore)

7. La percezione sociale della psicologia e dello psicologo (1 ora)

Non ci sono propedeuticità

In rapporto alla deontologia professionale lo studente deve mostrare il possesso:

-  della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;

-  della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;

-  della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina

-  della capacità di studiare e apprendere in modo autonomo gli elementi concettuali caratterizzanti la disciplina

-  dell'abilità di comunicare in modo chiaro conoscenze, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti nell'ambito della disciplina 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Non sono previste attività di supporto alla didattica

Modalità didattiche

Lezioni frontali, discussioni di gruppo. 

Obblighi

No

Testi di studio

Claudio Tonzar (in corso di stampa) Lo psicologo come professione regolamentata: normative e nuovo codice deontologico. Qualitazione. (pp. 172).

NB: La seconda edizione del testo uscirà a febbraio 2025 e sarà disponibile online.

Modalità di
accertamento

Colloquio orale.

La valutazione della prova orale terrà conto dei seguenti fattori: padronanza delle conoscenze, capacità di applicazione delle conoscenze, capacità di coordinare conoscenze per affrontare situazioni complesse.

La prova orale verrà considerata insufficiente (non approvato) in caso di descrizione apporossimativa dei contenuti concettuali, di scarsa comprensione e di uso di un linguaggio non specifico. La prova verrà superata (approvato) in caso di descrizione chiara dei costrutti concettuali, di buona comprensione del materiale di studio e di un uso corretto del lessico specifico.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Non sussistono differenze rispetto a quanto previsto per gli studenti frequentanti

Obblighi

No

Testi di studio

Claudio Tonzar (in corso di stampa) Lo psicologo come professione regolamentata: normative e nuovo codice deontologico. Qualitazione. (pp. 172)

NB: Il testo uscirà a febbraio 2025 e sarà disponibile online.

Per dare la possibilità ai non frequentanti di compensare con lo studio autonomo quanto è svolto durante le lezioni si raccomanda di prendere visione del materiale didattico integrativo pubblicato su blended learning in relazione ai contenuti del programma ai fini di promuivere la piena comprensione dello stesso

Modalità di
accertamento

Non sussistono differenze rispetto a quanto previsto per gli studenti frequentanti

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Nessuna