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GENETICA
GENETIC

A.A. CFU
2024/2025 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Laura Francesca Rienzi su richiesta

Assegnato al Corso di Studio

Biotecnologie (L-2)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni di base dei principi della genetica formale e molecolare per la comprensione dei meccanismi di duplicazione e trasmissione dei caratteri ereditari. Le lezioni approfondiranno inoltre diversi aspetti della struttura e del funzionamento dei geni, delle loro interazioni e dei meccanismi alla base dell’ereditarietà e della variabilità genetica. Infine verranno analazzate le mutazioni geniche (sostituzioni, inserzioni e delezioni) e cromosomiche (delezioni, duplicazioni, inversioni e traslocazioni). Questo corso costituisce un fondamento essenziale per una migliore comprensione e studio di processi biologici complessi.

Programma

1.     L’Eredità e le leggi Mendeliane

2.     Il Gene

3.     Correlazione tra genotipo e fenotipo

4.     I cromosomi

5.     Meiosi e ricombinazione

6.     Il mosaicismo

7.     Le mutazioni geniche

8.     I riarrangiamenti strutturali e le aneuploidie

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

- Conoscenza dei principi di base della genetica per la comprensione della trasmissione dei caratteri ereditari.
- Capacità di applicare in autonomia le conoscenze teoriche apprese 
- Capacità di valutare e interpretare le analisi genetiche 
- Capacità di relazionarsi con professionisti del settore
- Capacità di documentarsi in modo autonomo al fine di comprendere le problematiche genetiche e di individuare soluzioni innovative.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Il corso prevede lezioni frontali in cui il docente espone i concetti e propone riflessioni ed esercitazioni (casi clinici) per favorirne la comprensione. Gli studenti sono invitati ad intervenire alle lezioni per richiedere chiarimenti al docente.

Obblighi

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.

Modalità di
accertamento

L'accertamento dell'apprendimento prevede una prova scritta a risposta chiusa.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche

le diapositive utilizzate per i corsi saranno a disposizione degli studenti sulla piattaforma.

Modalità di
accertamento

L'accertamento dell'apprendimento prevede una prova scritta a risposta chiusa.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 04/07/2024


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