Il corso e finalizzato alla conoscenza delle lingua inglese, dedicando particolare attenzione al lessico e alle strutture grammaticali comunemente usate, allo sviluppo di abilità nel leggere e comprendere testi, alla comprensione della lingua parlata e alla capacità di discutere oralmente e presentare un argomento al livello B1, secondo i criteri CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) - promuovendo la pronuncia corretta della lingua inglese.

Le lezioni sono condotte parzialmente in lingua inglese.

Il corso prevede attività di comprensione del testo e/o audio e conversazione su argomenti di carattere generale e di interesse, per raggiungere un maggio grado di padronanza della lingua. 

In particolare, il corso si basa su un breve approfondimento di alcuni argomenti grammaticali che mirano allo speaking e al listening (productive and receptive skills)

Conoscenza e capacità di comprensione:

Al termine del corso, gli studenti dovranno dimostrare un adeguato livello di conoscenza delle strutture grammaticali e lessicali (livello B1 secondo il CEFR - Common European Framework of Reference) trattate. Consguntemente, gli studenti dovranno dimostrare di saper comprendere i punti chiave di un testo/ una conversazione di carattere generale. 

Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

Al temrine del corso, gli studenti dovranno:

- avere conoscenze degli elementi grammaticali e lessicali trattati, in modo tale da poter interagire con altri interlocutori;

- saper compnrendere un testo di carattere generale;

- esere in grado di formulare e rispondere a quesiti di carattere generale;

Autonomia di giudizio:

Al termine del corso gli studenti dovranno essere in grado di:

- esprimere le loro preferenze/opinioni su argomenti di carattere generale;

- avere una maggiore consapevolezza dei propri errori per essere in grado di correggerli

Abilità comunicative:

Al termine del corso, gli studentidovranno:

- saper comunicarecon un certo livello di scorrevolezza per rendere la conversazione più interattiva;

- essere in grado di sostenere discussioni su argomenti di carattere generale a partire da attività di comprensione di un testo scritto.

Capacità di apprendere:

Al termine del corso gli studenti dovranno avere un grado di conoscenza congruo al livello B1 degli argomenti grammaticali e lessicali trattati e un grado di autonomia tale da consentire uno studio approfondito e consapevole degli stessi. 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale utile sarà caricato sulla piattaforma Blended Learning

Modalità didattiche

Lezioni frontali, pratiche e didattica innovativa 

Didattica innovativa

Problem-based learning. 

Flipped Learning.

Learning by doing e simulaizone scenari

Testi di studio

Il materiale di studio verrà fornito durante le lezioni dalla docente e ulteirore materiale reperibile tramite la piattaforma Moodle > blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Colloquio orale con domande aperte su argomenti di vario genere.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Il materiale di studio verrà fornito dalla docente tramite la piattaforma Moodle > blended.uniurb.it

Per dare la possibilità alle studentesse e agli studenti non frequentanti di compensare con lo studio autonomo quanto è svolto durante le lezioni, si consiglia la fruizione di tutti i materiali inseriti nella piattaforma blended (slide, esercitazioni, materiale integrativo) particolarmente utili alla piena comprensione dei contenuti del programma.

Testi di studio

Il materiale di studio verrà fornito dalla docente tramite la piattaforma Moodle > blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Colloquio orale con domande aperte su argomenti di vario genere.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.