Il Corso, articolato in due Parti (Parte generale e Parte monografica) affronta in modo sistematico lo studio del diritto della sicurezza dei lavoratori, attraverso l'analisi dei principi e delle regole di natura prevenzionale che caratterizzano l'Ordinamento giuridico (nazionale, internazionale, comunitario) e il contributo della contrattazione collettiva.

L'acquisizione di tali conoscenze si rivela particolarmente utile per lo svolgimento della professione di consulente del lavoro ed assume una importanza decisiva per il possesso delle competenze necessarie a ricoprire alcuni ruoli di natura tecnico-giuridica connessi all'attuazione delle disposizioni del d. lgs. n. 81/2008, in particolare quelli di responsabile e addetto ai servizi aziendali di prevenzione e protezione. 

La metodologia del corso, che coniuga la didattica tradizionale (lezioni frontali) a tecniche innovativo-sperimentali (Debate, Flipped Learning e utilizzo della piattaforma Moodle-blended learning), è finalizzata a sviluppare sia le conoscenze cognitive di base, sia le conoscenze cognitive superiori. In tal modo, attraverso il confronto diretto con il docente e il lavoro in classe (Teaching Working Class), si vuole sollecitare il processo di apprendimento attraverso un più efficace coinvolgimento degli studenti e una migliore organizzazione del materiale, per agevolare i processi di conoscenza durante lo svolgimento del corso.

L'insegnamento affronterà le seguenti tematiche, secondo l'ordine sotto indicato. 

* Parte generale  - Sulla tutela della salute e sicurezza dei lavoratori prima del d.lgs. n. 81/2008:  

1) Nell'Ordinamento nazionale:

a) La legislazione: I principi costituzionali - La disciplina codicistica (art. 2087 c.c.) e la "legislazione speciale" degli anni ‘50 - Il d. lgs. 626/1994 (Cenni e struttura);

b) La contrattazione collettiva: L''evoluzione della contrattazione collettiva aziendale e nazionale (dal 1950) ed il suo contributo al rafforzamento delle tutele in materia di salute e sicurezza dei lavoratori - L'art. 9 dello Statuto dei lavoratori - Il rappresentante dei lavoratori per la sicurezza nel d.lgs. n. 626/94 (cenni e funzioni);

2) Nell'ordinamento internazionale e comunitario: la salute e sicurezza dei lavoratori come diritto sociale fondamentale - le principali Convenzioni OIL in materia di salute e sicurezza dei lavoratori - la direttiva quadro n. 391/1989 e le direttive particolari - la giurisprudenza della Corte di Giustizia (casi rilevanti) 

* Parte monografica  - Il Titolo I del d. lgs. n. 81/2008 (come successivamente integrato e modificato):

1) Evoluzioni e caratteristiche della "nuova disciplina";

2) Il campo di applicazione oggettivo e soggettivo:

- Le nozioni di datore di lavoro per la sicurezza, dirigente e preposto nel settore privato e pubblico;

- Le nozioni di lavoratore, dei soggetti ad essi equiparati, e il loro computo;

3) Il sistema istituzionale:

- Il Comitato nazionale per l'indirizzo e la valutazione delle politiche,  la Commissione consultiva permanente, i Comitati nazionali di coordinamento, gli Enti pubblici nazionali, il SINP, la Commissione interpelli;

- Il sistema di  vigilanza e il provvedimento di sospensione dell'attività imprenditoriale;

 4) Il sistema di prevenzione nei luoghi di lavoro:

- Le misure generali di tutela , la delega di funzioni e gli obblighi del soggetti del sistema prevenzionale aziendale (datore di lavoro, preposti, dirigenti, medico competente)

- Gli appalti, il DUVRI, la qualificazione delle imprese, la patente a punti 

- La valutazione dei rischi e i modelli di organizzazione e gestione

- Il servizio di prevenzione e protezione e il suo Responsabile

- L'informazione e la formazione

- La sorveglianza sanitaria e il medico competente

- La rappresentanza dei lavoratori per la sicurezza e la pariteticità

5. La tutela della salute e sicurezza dei lavoratori al tempo della Covid 19

6. Innovazioni tecnologiche e Intelligenza articiale tra rischi e potenzialità.

Diritto sindacale e del lavoro privato e pubblico

A) Conoscenza e capacità di comprensione (Knowledge and understanding):

Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di aver acquisito,  anche in una prospettiva di evoluzione dinamica, una approfondita conoscenza delle finalità, dei contesti, delle problematiche e delle possibili conseguenze delle politiche del diritto internazionale, europeo e nazionale in materia di salute e sicurezza dei lavoratori. 

B) Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying  knowledge and understanding):

Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare la capacità di applicare le conoscenze acquisite nell'interpretare le fonti di disciplina legislativa e contrattuale vigenti nell'Ordinamento italiano e gli orientamenti giurisprudenziali in materia di salute e sicurezza dei lavoratori.

C) Autonomia di giudizio (making judgements):

Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di aver acquisito la capacità di affrontare le questioni tecnico-giuridiche con metodo e autonomia di valutazione.

D) Abilità comunicative (communication skills):

Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di avere acquisito piena padronanza del linguaggio giuridico.

E) Capacità di apprendimento (learning skills):

Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di essere in grado di aggiornare le conoscenze acquisite alla luce dell'eventuale evoluzione della normativa e della contrattazione collettiva, nonché dell'interpretazione giurisprudenziale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

L'acquisizione delle competenze sarà verificata in itinere tramite esercitazioni e prove di autovalutazione.

Modalità didattiche

Il Corso di svolgerà nel Secondo semestre.  

La didattica in presenza si svolgerà in modalità tradizionale (lezioni frontali) e in modalità innovativa (Teaching Working Class).  Le attività didattiche saranno arricchite da approfondimenti che gli studenti svolgeranno utilizzando la Piattaforma Moodle di Ateneo. Inoltre, il corso sarà accompagnato da una articolata attività di tutorati.

In accordo con studenti e studentesse potranno essere organizzati ricevimenti collettivi in modalità mista, finalizzati a fornire chiarimenti e a svolgere un eventuale ripasso degli argomenti-chiave del programma affrontato a lezione.

Didattica innovativa

Flipped learning (2-3 incontri)

Testi di studio

Parte generale: A. DELOGU, La funzione dell'obbligo generale di sicurezza sul lavoro. Prima, durante e dopo la pandemia: principi e limiti,  Collana "Quaderni di Olympus" - 6, Fano, Aras Edizioni, 2022 (Capitoli I, II, IV, V) - S. RENGA, Modello sindacale di tutela della salute nei luoghi di lavoro dal dopoguerra agli anni novanta, in "Lavoro e diritto", 1994, pp. 615-661 (Disponibile sulla Piattaforma Blended); L. ANGELINI, La sicurezza del lavoro nell'ordinamento europeo, in "I Woorking Papers di Olympus, n. 29/2013 (Disponibile sulla piattaforma Blended).

Parte monografica - P. PASCUCCI (con la collaborazione di Luciano Angelini, Angelo Delogu, Chiara Lazzari), La tutela della salute e della sicurezza sul lavoro: Il Titolo I del d. lgs. n. 81/2008 dopo il Jobs Act , Collana "Quaderni di Olympus" - 5, Fano, Aras Edizioni, 2017 -  G. NATULLO, Ambiente di lavoro e tutela della salute, Torino, Giappichelli, 2023,  L. ANGELINI, Rappresentanza e partecipazione nel diritto della sicurezza sul lavoro, in "Diritto della Sicurezza sul lavoro" n. n. 1/2020 (pp. 96 - 116, disponibile sulla Piattaforma Blended); L. ANGELINI, La tutela della salute e sicurezza dei lavoratori ai tempi della pandemia da Covid 19 (e oltre), in "Diritto della Sicurezza sul lavoro", n. 2/2022  (pp. 936 - 136, disponibile sulle piattaforma Blended);  S. CAIROLI, Intelligenza artificiale e sicurezza sul lavoro: uno sguardo oltre la siepe, in "Diritto della sicurezza sul lavoro", 2/2024 (pp. 26-51 disponibile sulla piattaforma Blended). 

Modalità di
accertamento

La prova di esame consiste in una approfondita discussione orale, basata su almeno tre domande, durante la quale gli/le studenti/studentesse dovranno dimostrare, oltre alla conoscenza dei materiali di studio indicati, anche la capacità di inquadrare gli argomenti che verranno trattati nel più ampio contesto giuridico-ordinamentale in cui devono essere correttamente collocati. In tale prospettiva, la prova orale si rivela più adatta a verificare il livello delle conoscenze acquisiste e il possesso di un adeguato linguaggio giuridico. 

Gli studenti che abbiano assiduamente frequentato le lezioni potranno sostenere, alternativamente mediante apposito colloquio orale o test scritto a risposta multipla, una verifica intermedia relativamente alle tematiche inerenti la Parte generale del Corso.  Anche in tale caso, la verifica finale sarà svolta in forma esclusivamente orale.

I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30: livello di competenza insufficiente. ll candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30: livello di competenza sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30: livello di competenza pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30: livello di competenza: buono. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30: livello di competenza molto buono. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode: livello di competenza eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Il Corso di svolgerà nel Secondo semestre.  

Su richiesta di studenti e studentesse potranno essere organizzati ricevimenti collettivi in modalità on line, finalizzati a fornire chiarimenti e a svolgere un eventuale ripasso degli argomenti-chiave del programma affrontato a lezione

Testi di studio

Parte generale: A. DELOGU, La funzione dell'obbligo generale di sicurezza sul lavoro. Prima, durante e dopo la pandemia: principi e limiti,  Collana "Quaderni di Olympus" - 6, Fano, Aras Edizioni, 2022 (Capitoli I, II, IV, V) - S. RENGA, Modello sindacale di tutela della salute nei luoghi di lavoro dal dopoguerra agli anni novanta, in "Lavoro e diritto", 1994, pp. 615-661 (Disponibile sulla Piattaforma Blended); L. ANGELINI, La sicurezza del lavoro nell'ordinamento europeo, in "I Woorking Papers di Olympus, n. 29/2013 (Disponibile sulla piattaforma Blended).

Parte monografica - P. PASCUCCI (con la collaborazione di Luciano Angelini, Angelo Delogu, Chiara Lazzari), La tutela della salute e della sicurezza sul lavoro: Il Titolo I del d. lgs. n. 81/2008 dopo il Jobs Act , Collana "Quaderni di Olympus" - 5, Fano, Aras Edizioni, 2017 -  G. NATULLO, Ambiente di lavoro e tutela della salute, Torino, Giappichelli, 2023,  L. ANGELINI, Rappresentanza e partecipazione nel diritto della sicurezza sul lavoro, in "Diritto della Sicurezza sul lavoro" n. n. 1/2020 (pp. 96 - 116, disponibile sulla Piattaforma Blended); L. ANGELINI, La tutela della salute e sicurezza dei lavoratori ai tempi della pandemia da Covid 19 (e oltre), in "Diritto della Sicurezza sul lavoro", n. 2/2022  (pp. 936 - 136, disponibile sulle piattaforma Blended);  S. CAIROLI, Intelligenza artificiale e sicurezza sul lavoro: uno sguardo oltre la siepe, in "Diritto della sicurezza sul lavoro", 2/2024 (pp. 26-51 disponibile sulla piattaforma Blended). 

Ferma restando la stessa entità dei programmi di studio, per dare la possibilità alle studentesse e agli studenti non frequentanti di compensare con lo studio autonomo quanto è svolto durante le lezioni, sulla piattaforma Blended saranno indicati materiali dedicati che, riferiti ai medesimi contenuti del programma, faciliteranno la loro piena comprensione (slides, brevi saggi, schemi e schede riassuntive). 

Modalità di
accertamento

La prova di esame consiste in una approfondita discussione orale, basata su almeno tre domande, durante la quale gli studenti dovranno dimostrare, oltre alla conoscenza dei materiali di studio indicati, anche la capacità di inquadrare gli argomenti che verranno trattati nel più ampio contesto giuridico-ordinamentale in cui devono essere correttamente collocati. In tale prospettiva, la prova orale si rivela più adatta a verificare il livello delle conoscenze acquisiste e il possesso di un adeguato linguaggio giuridico.   

I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30: livello di competenza insufficiente. ll candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30: livello di competenza sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30: livello di competenza pienamente sufficiente. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30: livello di competenza: buono. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30: livello di competenza molto buono. Il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode: livello di competenza eccellente. Il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Nel Dipartimento è attivo l'Osservatorio Olympus per il monitoraggio permanente della legislazione e della giurisprudenza in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro. Svolge varie attività tra cui, in particolare: - la gestione di un sito web con banche dati legislative, giurisprudenziali e contrattuali in materia di sicurezza sul lavoro, - approfondimenti e articoli, rassegne specialistiche e "focus" tematici; - la gestione di una rivista scientifica online - "I Working Papers di Olympus", a breve destinata a mutare in "Diritto della sicurezza sul lavoro" (DSL) - in materia di diritto della sicurezza nei luoghi di lavoro, dotata di codice ISSN, che si avvale di un'ampio comitato scientifico internazionale e di procedure di referaggio per la individuazione dei saggi da pubblicare; - l'organizzazione di eventi convegnistici e seminariali anche di carattere internazionale. Tale Osservatorio, il cui sito web è liberamente accessibile a tutti in una logica di servizio pubblico, consente agli studenti del CdS di reperire materiali e documentazione utili al proprio percorso di studio ed alla redazione delle tesi di laurea. Offre, altresì, tramite i menzionati incontri convegnistici e seminariali, la possibilità di confrontarsi con i maggiori esperti della materia e di analizzare approfonditamente le questioni più delicate attinenti ad essa. http://olympus.uniurb.it/