Far sperimentare agli studenti attività pregne di finalità multiple: la ricerca teorica, l'apprendimento di abilità e capacità, l'arte della creatività finalizzata alla moda;
Rispondere alle esigenze di mercato con una ricerca che nasce e si sviluppa sulla scelta di una tematica espressione della collezione;
Far interagire la dimensione estetica con la dimensione affettiva, legata all'autopercezione e all'immagine di sé;
Allargare ed arricchire le potenzialità creative attraverso la sperimentazione delle tecniche grafiche;
Soddisfare i bisogni di comunicazione e socializzazione, di immaginazione e di interazione degli studenti;
Acquisire competenze nei linguaggi espressivi spendibili sul mercato lavorativo e produttivo;
Far esperienza di lavoro di gruppo collaborativo per acquisire capacità di inserirsi negli ambienti di lavoro e nelle realtà di gruppo con definiti gradi di autonomia e di responsabilità.

Cultura tessile
Aspetti tecnici per la definizione dell'accessorio moda; foulard e cravatta
Color design
Ricerca dello stile come immagine di comunicazione
Il segno come elemento che definisce lo stile.

Lo stile e la progettazione artistica; elementi per la composizione creativa dell'accessorio
Variantatura e colore nell'accessorio
I processi di esecuzione della stampa
I processi di confezionamento.

Modalità didattiche

Lezioni frontali
Laboratorio di progettazione grafica dell'accessorio attraverso una fase di ricerca teorica, lo sviluppo dell'immagine ideata e la creazione e realizzazione finale, quale espressione artistica e creativa della collezione moda .
Seminari di approfondimento sullo stile delle maison di moda.

Gli studenti saranno suddivisi in due gruppi diversi sulla base della lettera iniziale del loro cognome (A-L) e (M-Z). Le lezioni si terranno in orari diversi. L'orario delle lezioni sarà comunicato nella sede del corso di laurea.

Obblighi

Obbligo di frequenza.

Testi di studio

Dispense sulla storia e la tecnologie del tessuto.

Modalità di
accertamento

Valutazione del livello metodologico e tecnico-grafico dell'immagine comunicativa ed estetica della collezione ideata e realizzata.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Modalità di
accertamento

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.