Il corso si propone di illustrare i più importanti elementi teorici, metodologici e pratici relativi alla costruzione del disegno organizzativo ed al coordinamento e controllo delle sue componenti strutturali e funzionali in relazione alla variabilità delle condizioni ambientali.

I. Definizione dei modelli teorici. II. Descrizione dei piani d’azione. III. Illustrazione del disegno organizzativo. IV. Analisi delle componenti del disegno organizzativo.

Modalità didattiche

Lezione frontale

Obblighi

Frequenza lezioni. Studio individuale dei testi indicati.

Testi di studio

- Bonazzi G., Storia del pensiero organizzativo, Franco Angeli, Milano 2000
- Olgiati V., Donne e Lavoro. L'inclusione della differenza di genere nelle attività economiche e professionali, Università di Urbino, I Quaderni dell'Istituto di Sociologia n.3, Edizioni Goliardiche, 2006 (scaricabile in formato pdf da questo indirizzo )

Modalità di
accertamento

Esame orale. Le parti da approfondire saranno indicate durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati.

Testi di studio

- Bonazzi G., Storia del pensiero organizzativo, Franco Angeli, Milano 2000
- Olgiati V., Donne e Lavoro. L'inclusione della differenza di genere nelle attività economiche e professionali, Università di Urbino, I Quaderni dell'Istituto di Sociologia n.3, Edizioni Goliardiche, 2006 (scaricabile in formato pdf da questo indirizzo )

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.