Formazione all'uso conoscitivo e critico dell'informazione, in un contesto globale che richiede la salvaguardia della diversità culturale, e la coscienza dei rischi dell'intolleranza etnica.

I nuovi interrogativi sul rapporto fra cultura ed informazione, fra la diffusione di dati e la crescita di una consapevole conoscenza.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento. Durante le lezioni verranno distribuiti e commentati articoli di quatidiani e periodici, italiani ed esteri.

Obblighi

Frequanza di almeno 3/4 delle ore di lezione. Preparazione dei testi indicati.

Testi di studio

Paolucci V., Il quotidiano di Trento nell'Alpenvorland (1943-1945), Argalìa, Urbino 1997 Nota per tutti: II parte del corso
Millozzi M. (a cura di), Piero Pergoli, ISMDRM, Ancona 1997

Modalità di
accertamento

Valutazione di una prova scritta con possibilità di elevazione del voto tramite colloquio.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Preparazione dei testi di riferimento.

Testi di studio

Paolucci V., Il quotidiano di Trento nell'Alpenvorland (1943-1945), Argalìa, Urbino 1997 Nota per tutti: II parte del corso
Millozzi M. (a cura di), Piero Pergoli, ISMDRM, Ancona 1997
Vanni V., La sinistra alla prova, Marsilio, Venezia 2003
Laddaga M., 1943-1951. Il Governo del Sud e la prima Resistenza, Argalìa, Urbino 2007, tre capitoli a gamma (facoltativo).

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.