Il corso si propone di fornire agli studenti i principali elementi teorico-concettuali per osservare la società moderna sulla base di un orientamento epistemologico di tipo sistemico-costruttivista. Particolare attenzione sarà rivolta ai concetti di comunicazione, forma persona, eros e società-mondo.

1) La teoria dei sistemi emergenti e il paradigma sistema/ambiente; 2) La comunicazione come sistema autoimplicativo; 3) Chiusura operativa e accoppiamento strutturale; 4) Strutture di società e semantica; 5) Il problema sociale della doppia contingenza; 6) I media della comunicazione simbolicamente generalizzati; 7) Sociale e Società; 8) Autodescrizione; 9) La nuova economia come sistema del Sociale; 10) L’economia della conoscenza e la rete informatica; 11) Il Sociale allo stato puro (società-mondo); 12) Eros e società-mondo; 13) Psicoanalisi e teoria della società: il corpo come memoria.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Partecipazione ad almeno ¾ delle ore di lezione e studio dei testi indicati

Testi di studio

-Luhmann N., De Giorgi R., Teoria della società, Angeli F., Milano 1992 Nota: limitatamente ai capp. I-II

-Manfré G., Eros e società-mondo. Luhmann/Marx Freud, QuattroVenti, Urbino 2004

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati

Testi di studio

-Luhmann N., De Giorgi R., Teoria della società, Angeli F., Milano 1992

-Manfré G., Eros e società-mondo. Luhmann/Marx Freud, QuattroVenti, Urbino 2004

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.