Le fonti e le funzioni del diritto intenazionale. L'accordo e la consuetudine internazionale. Il procedimento di formazione dell'accordo internazionale. L'invalidità dei Trattati internazionali: cause e conseguenze dell'invalidità. Estinzione dei Trattati l'adattamento del diritto interno al diritto internazionale. I soggetti internazionali. Gli Stati. Gli altri soggetti internazionali. Le organizzazioni internazionali universali e regionali. Gli organi degli Stati e delle organizzazioni internazionali.

Modalità didattiche

Lezione frontale.

Testi di studio

SAULLE, M.R., Lezioni di diritto internazionale, Napoli, edizioni scientifiche italiane, 2006, da p.9 a p.241 compresa, o, a scelta dello studente, N. RONZITTI, Introduzione al diritto internazionale, II ed., Torino, Giappichelli, 2007, da p. 9 a p. 259.

 

A titolo integrativo, nella considerazione dell'evoluzione storica del diritto internazionale, si consiglia la lettura di CASSESE, A., Diritto internazionale, a cura di P.GAETA, Bologna, Il Mulino, 2006, limitatamente alla Parte prima, da p. 15 a p. 53 compresa.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

SAULLE, M.R., Lezioni di diritto internazionale, Napoli, edizioni scientifiche italiane, 2006, da p.9 a p.241 compresa, o, a scelta dello studente, N. RONZITTI, Introduzione al diritto internazionale, II ed., Torino, Giappichelli, 2007, da p. 9 a p. 259.

A titolo integrativo, nella considerazione dell'evoluzione storica del diritto internazionale, si consiglia la lettura di CASSESE, A., Diritto internazionale, a cura di P.GAETA, Bologna, Il Mulino, 2006, limitatamente alla Parte prima, da p. 15 a p. 53 compresa.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.