STORIA CONTEMPORANEA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Dino Mengozzi | Martedì, ore 10-12 |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso intende illustrare alcuni approcci storiografici all’immaginario e all’importanza sociale dei miti politici e delle credenze collettive elaborati, in età contemporanea, dalla politica e dalla cultura laica e fatti oggetto di rituali e celebrazioni pubbliche. La politica, la scienza, la fede nel progresso e la mentalità improntata al razionalismo non si sono sottratte alla ricerca del sacro, attraverso miti, fedi, ritualità e “superstizioni” (culto degli eroi e dei grandi uomini), che ancora coinvolgono la società odierna.
Programma
Introduzione alla Nuova storia
Rivoluzione francese e ?discorso? politico
Laicit? e unificazione italiana
Le religioni politiche
La citt? ?archivio? della memoria civica
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezione frontale, esercitazioni e seminario facoltativo su “Storia e computer”, per iniziare i frequentanti alla redazione di articoli, saggi di storia e all’esplorazione on line di banche dati.
- Testi di studio
- M. Degl?Innocenti, Il mito di Stalin. Comunisti e socialisti nell?Italia del dopoguerra, Manduria-Bari-Roma, Lacaita, 2005 D. Mengozzi, La morte e l?immortale. La morte laica da Garibaldi a Costa, Manduria-Bari-Roma, Lacaita, 2000 Manuale consigliato: G. Sabbatucci-V. Vidotto, Il mondo contemporaneo, dal 1848 a oggi, Roma-Bari, Laterza, 2004
- Modalità di
accertamento - Esame scritto
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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