STORIA DELLA FILOSOFIA CONTEMPORANEA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studenti | |
|---|---|---|
| Antonio De Simone |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Attraverso un approccio specialistico, il corso sviluppa una riflessione teorica e critica sulla relazione tra etica, diritto e comunicazione nelle metamorfosi del moderno, ricostruendo le posizioni più significative del pensiero di Georg Simmel, Max Weber e Jürgen Habermas, che nel dibattito filosofico, etico, politico, giuridico, e sociale contemporaneo costituiscono paradigmaticamente tre percorsi interpretativi imprescindibili per comprendere anche la complessità e le sfide radicali del nostro tempo.
Programma
1. Disincanto e modernit?.
2. Ethos moderno e legge individuale (Simmel).
3. Le vie del disincanto. Razionalit? e diritto (Weber)
4. Etica, diritto e comunicazione (Habermas).
5. Modernit?, autocomprensione dell?Occidente, diritti umani e culture globali.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali. È previsto un seminario di approfondimento scientifico e didattico a partire dalla discussione del volume di M.A. Toscano, V. Mele (a cura di), Le forme del moderno, F. Angeli, Milano 2006.
- Testi di studio
- - A. De Simone, Oltre il disincanto. Etica, diritto e comunicazione tra Simmel, Weber e Habermas, PensaMultiMedia, Lecce 2006. - M. Strazzeri, L?eclissi del cittadino. Attore e sistema sociale nella modernit?, PensaMultiMedia, Lecce 2002.
- Modalità di
accertamento - Esame orale
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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