Scopo del Corso è tracciare le linee principali del pensiero critico e teorico sul cinema durante la sua storia, mettendo in luce, attraverso l'analisi di casi esemplari, i rapporti e le interazioni tra cinema, storia, società e altre arti.

1)  Il Novecento e la nascita del racconto cinematografico

2)  La costruzione di un linguaggio: i Maestri del cinema.

3)  Innovazioni e trasformazioni dei generi.

4)  Forma filmica e Stile cinematografico.

Acquisizione e sviluppo di una coscienza critica della visione cinematografica

Il percorso sarà supportato da una serie di analisi di film ritenuti esemplari per interpretare a livello stilistico e linguistico, l'evoluzione del linguaggio cinematografico.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e analisi dei film proiettati durante il Corso.

Obblighi

Frequenza delle lezioni per almeno 3/4 delle ore e visione dei film programmati dal docente.

Testi di studio

Ambrosini M., Cardone L., Cuccu L., Introduzione al linguaggio del film, Carocci, Roma, 2003. (obbligatorio)

 

 Robert Stam , Teorie del film, Vol I e II, Dino Audino Editore, Roma, 2005.

Modalità di
accertamento

 L'esame sarà costituito da un colloquio orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Obblighi

Studio dei testi indicati e visione obbligatoria di almeno 6 film.

Per la scelta si rimanda ai principali film analizzati nei testi indicati in bibliografia.

Testi di studio

Ambrosini M., Cardone L., Cuccu L., Introduzione al linguaggio del film, Carocci, Roma, 2003.

Robert Stam, Teorie del film,  Vol I e II, Dino Audino Editore, Roma , 2005.

Modalità di
accertamento

L'esame si svolgerà in forma orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.