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LOGICA E FILOSOFIA DELLA SCIENZA

A.A. CFU
2010/2011 5
Docente Email Ricevimento studenti
Alessandro Di Caro Sempre nei giorni delle lezioni un'ora prima e un'ora dopo la fine delle lezioni. Inoltre se non si sovrappongono con le ore delle lezioni martedì e mercoledì ore 15,30-18.Appuntamenti in altro orario da concordarsi con e-mail.

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il pensiero di Ludwig Wittgenstein come approccio ai problemi del linguaggio e dell'incontro di culture nel tempo della modernità, opportunamente situata nel saggio su Foucault.

Programma

Il pensiero di Wittgenstein nel Tractatus e nell'opera successiva seguendo un itinerario logico-formale. Illuminismo e critica.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

•  Gli studenti devono  dimostrare conoscenze e capacità di comprensione in un campo di studi di livello post secondario.  

•  pertanto devono essere capaci di applicare le loro conoscenze e capacità di comprensione in maniera da dimostrare una conoscenza, anche pratica, della logica;

• sappiano valutare la consistenza logica di un discorso nell'ambito professionale specifico di filosofia della scienza;

• sappiano comunicare informazioni, idee, problemi e soluzioni a interlocutori specialisti e non specialisti di logica;

Attività di Supporto

Lettura e interpretazione dei .ppt che si trovano in http://www.uniurb.it/soc/F/f.htm


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali ed esercitazioni di logica.Nell'ambito dell'internazionalizzazione dell'insegnamento si propone la esercitazione su alcuni testi in lingua di Wittgenstein (tedesco e inglese) da reperire in http://www.uniurb.it/soc/F/f.htm

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.

Testi di studio

1. Di Caro A., In soccorso del barone. Scienze della società, itinerari, Liguori, Napoli, 2005 (obbligatorio)

2. Palladino D., Palladino C., Logiche non classiche. Un'introduzione, Carrocci, Milano, 2007 (Soprattutto le pagine iniziali dedicate alla logica classica)(obbligatorio)

Modalità di
accertamento

Verifica orale secondo il calendario d'esame. Lo studente può produrre una discussione, scritta o orale, sui testi in lingua proposti al fine di una migliore valutazione, previo accordo diretto con il docente.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Studio dei testi indicati

Obblighi

Studio dei testi di riferimento.Nell'ambito dell'internazionalizzazione dell'insegnamento si propone la letttura di alcuni testi in lingua di Wittgenstein (tedesco e inglese) da reperire in http://www.uniurb.it/soc/F/f.htm

Testi di studio

1.    Di Caro A., In soccorso del barone. Scienze della società, itinerari, Liguori, Napoli, 2005 (obbligatorio)

2.    2. Palladino D., Palladino C., Logiche non classiche. Un'introduzione, Carrocci, Milano, 2007 (Soprattutto le pagine iniziali dedicate alla logica classica) (obbligatorio)

3.    Varzi A., Nolt J., Rohatyn D., Logica, McGraw-Hill, Milano, 2004 ;capitoli 1,2,3,4.(suggerito)

4. Di Caro A.,Foucault e l'illuminismo, in “Hermeneutica” 2010.(obbligatorio).

Modalità di
accertamento

Verifica orale.

Note

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 04/09/2010


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