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PSICOLOGIA INTERCULTURALE

A.A. CFU
2010/2011 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Danilo Musso

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di offrire una panoramica relativa agli studi in tema di cultura, comunicazione e la relazione tra loro esistente. Il concetto di cultura sarà analizzato sotto diversi punti di vista, sia in ambito psicologico, che antropologico che linguistico. Ci si interrogherà sulla coesistenza tra ciò che è estraneo e ciò che è familiare e sulla loro coesistenza nell'ambito della cultura, sia sul piano dell'individuo, della famiglia che sul piano sociale. Lo studente avrà la possibilità di leggere tali aspetti da punti di vista e su piani di intervento diversi.

Programma

Saranno affrontati i seguenti temi:
1) Cultura e Intercultura
2) La psicologia culturale e lo studio della narrazione
3) Cultura e identità
4) Mediazione culturale
5) Immigrazione e dinamiche familiari

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

La finalità formativa e valutativa è che lo studente acquisisca:
- le conoscenze di base;
- la comprensione dei concetti fondamentali della disciplina;
- la capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare secondo la logica della disciplina.

Attività di Supporto

Lezioni integrative


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali, possibilità di approfondimento seminariale.

Testi di studio

Mantovani G., Intercultura, il mulino, Bologna, 2004
Andolfi. M. (a cura di) La Mediazione Culturale. Tra l'estraneo ed il familiare. Franco Angeli, 2003

Modalità di
accertamento

esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 13/10/2010


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