Partendo dall’analisi della domanda dei servizi sanitari, il corso vuole  offrire agli studenti una panoramica dei problemi legati alla fornitura dei servizi sociali e sanitari e fornire tutta una serie di riferimenti concettuali che permettano di trattare il problema del trade-off tra efficienza ed equità nel settore socio-sanitario.

Con la collaborazione del Dott. Mario Mauri (mario.mauri@uniurb.it), il programma del corso prevede lo sviluppo di sette tematiche fondamentali.

1. Assistenza socio-sanitaria e tutela della salute: concetti introduttivi.
2. Domanda di salute e di sanità nella teoria economica
3. Il mercato dell’assistenza socio-sanitaria, il rapporto di agenzia tra paziente e medico e la domanda derivata di assistenza socio-sanitaria.  4. Efficienza, efficacia e qualità dei servizi socio-sanitari; l’equità nell’accesso alle prestazioni sanitarie.
5. Produzione, offerta e mercato dei servizi sanitari.
6. La valutazione economica delle attività sanitarie e di social care (Analisi costi benefici, Analisi costi efficacia, Analisi costi utilità.
7. Il mix pubblico-privato e la concorrenza amministrata in sanità: sistemi sanitari a confronto.

Al termine del corso lo studente avrà acquisito  le competenze necessarie per poter realizzare una valutazione socio- economica del funzionamento del servizio sanitario e dei servizi sociali in genere

Eventuali seminari con esperti del servizio sanitario

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari. Le parti da approfondire saranno indicate durante il corso.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione. Studio individuale dei testi indicati.

Testi di studio

Lo studio si basa su dispense che verranno distribuite dal docente a inizio corso e che saranno rese disponibili nelle copisterie.

Testi facoltativi:

Mapelli V., Il sistema sanitario italiano , Il Mulino, Bologna 1999

Levaggi R., Capri S., Economia Sanitaria, F. Angeli, Milano 2003

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Contattare il docente.

Obblighi

Studio dei testi di riferimento.

Testi di studio

Lo studio si basa su dispense che verranno distribuite dal docente a inizio corso e che saranno rese disponibili nelle copisterie.

 

Testi facoltativi:

Mapelli V., Il sistema sanitario italiano , Il Mulino, Bologna 1999

Levaggi R., Capri S., Economia Sanitaria, F. Angeli, Milano 2003

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Le dispense a cura del docente saranno rese disponibili presso le copisterie “L’asterisco” e “Centro Copie”.

Per informazioni sul corso contattare il Dott. Mario Mauri mario.mauri@uniurb.it