INTERVENTO PSICOLOGICO SUI GRUPPI (A SCELTA)
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Tiziana Schirone |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso ha lo scopo di fornire una conoscenza approfondita dei processi dinamici implicati nelle relazioni gruppali. Si esploreranno i principali modelli teorici che analizzano le caratteristiche del gruppo, attraverso un orientamento psicosociale e psicodinamico, e si porrà particolare attenzione alle metodologie che rendono il gruppo un potente strumento deputato al cambiamento e un efficace mezzo operativo nel lavoro istituzionale.
Programma
1. Introduzione
2. Psicologia delle masse
3. Il gruppo
4. Aspetti psicosociali del gruppo
5. Psicodinamici gruppale
6. Il campo
7. Principali tecniche di intervento
8. La gruppoanalisi
Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)
In rapporto all'Intervento psicologico sui gruppi lo studente deve mostrare il possesso:
- della padronanza delle conoscenze delle discipline specialistiche;
- della comprensione dei concetti avanzati della disciplina;
- della capacità di usare conoscenze e concetti per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche della disciplina.
Attività di Supporto
Lezioni integrative
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
Lezioni frontali, gruppi di lavoro, tesine di approfondimento
- Testi di studio
Bion, W., Esperienze nei gruppi, Armando Editore, Roma.
Di Maria, F., Lo Verso G.,(a cura di), Gruppi, Raffaello Cortina Editore, Milano.
Freud S., Psicologia delle masse e analisi dell'Io, Boringhieri, Torino
- Modalità di
accertamento Esame orale; si potrà prevedere una prova scritta se le prenotazioni saranno superiori a 35.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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