Il corso affronterà gli sviluppi teorici e i linguaggi estetici delle arti contemporanee: arti visive, cinema, graphic design, videoclip, alla luce dei flussi propri delle forme espressive attuali. Particolare attenzione verrà riservata alle forme brevi della comunicazione audiovisiva.

Il corso affronterà le questioni legate ai flussi fra diversi linguaggi estetici: arte, musica, grafica, cinema nella realtà contemporanea.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento

Obblighi

Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione e studio dei testi di riferimento. Altre indicazioni bibliografiche verranno fornite durante l'anno nel corso delle lezioni.

Testi di studio

- Celanti G., Artmix, Feltrinelli, Milano, 2008
Testi consigliati
- Peverini P., Il videoclip, Meltemi, Roma, 2004
- Pezzini I., (a cura di) Trailer, spot, clip, siti,banner, Meltemi, Roma, 2002
- Marziani G., (a cura di), Melting Pop, Silvana editoriale, Milano, 2003
- Walker J. A., L'immagine pop, EDT, Torino, 1994

Nel corso dell'anno verrà proposta una dispensa che raccoglie saggi ed interventi critici tratti dai testi consigliati in Bibliografia.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi di riferimento.

Testi di studio

- Celanti G., Artmix, Feltrinelli, Milano, 2008
- Un volume a scelta tra i testi di studio consigliati per i frequentanti

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.