Il corso si propone di affrontare la tematica del viaggio all’interno degli spazi urbani, che divengono uno dei territori di elezione per lo studio della postmodernità e delle logiche mediali che vi si riflettono.

A partire da uno sguardo sulla città, che si rifà ad alcuni degli approcci classici come quelli di W. Benjamin e di G. Simmel, si procederà con l’analisi del divenire metropolitano come oggetto di intrattenimento infinito, alla luce della sua continua spettacolarizzazione. Cittadini e turisti, pertanto, sono figure destinate a coincidere nell'ottica delle logiche dell'intrattenimento che dai media sconfinano e contribuiscono a dare forma alle città. A questo proposito verranno analizzati alcuni casi di metropoli che hanno fatto della spettacolarizzazione e delle nuove forme di offerta culturale le loro principali leve di promozione turistica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali, studi di caso.

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione.

Testi di studio

- Ingersoll R., Sprawltown, Meltemi, Roma, 2004 
- Santagata W., La fabbrica della cultura, il Mulino, Bologna, 2007 (Le sole parti indicate a lezione).

Nel corso delle lezioni verranno inoltre forniti ulteriori materiali di approfondimento.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati.

Testi di studio

- Ingersoll R., Sprawltown, Meltemi, Roma, 2004
- Santagata W., La fabbrica della cultura, il Mulino, Bologna, 2007

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.