ANATOMIA UMANA II
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2008/2009 | 5 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Elisabetta Falcieri | dopo le lezioni o su appuntamento |
Assegnato al Corso di Studio
Scienze motorie (33)
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
L’obiettivo del Corso è dare i concetti fondamentali per la conoscenza dell’apparato locomotore, nelle sue diverse componenti, e della neuroanatomia.
Programma
Istologia: tessuti connettivali di sostegno, tessuto cartilagineo, tessuto osseo; tessuto muscolare scheletrico e tessuto nervoso. Struttura, ultrastruttura e aspetti funzionali.
Apparato locomotore. Lo scheletro nel suo insieme. Cranio. Colonna vertebrale e diversi tipi di vertebre. Gabbia toracica, sterno e coste. Cingolo scapolare e cingolo pelvico. Ossa dell?arto superiore e ossa dell?arto inferiore.
Articolazioni: struttura, tipologie e aspetti funzionali. Sinartrosi, diartrosi e sistematica delle articolazioni.
Generalit? sui muscoli. Muscoli del capo, del collo e del rachide, muscoli del dorso e del torace, muscoli dell?addome. Diaframma e muscoli respiratori. Muscoli dell?arto superiore e muscoli dell?arto inferiore.
Generalit? sul sistema nervoso: struttura, organizzazione e aspetti morfo-funzionali. Midollo spinale. Tronco encefalico. Cervelletto. Lamina quadrigemina. Diencefalo. Telencefalo. Ventricoli cerebrali, liquor. Meningi: dura madre, aracnoide e pia madre. Nervi cranici. Nervi spinali. Vie motorie. Vie della sensibilit? generale. Recettori periferici. Via ottica, via acustica. Sistema nervoso autonomo.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Il Corso è basato su lezioni teoriche e su esercitazioni pratiche di anatomia microscopica e anatomia macroscopica su ossa e modelli plastici, oltrechè in aula multimediale. Il Corso è inoltre arricchito da seminari su argomenti specifici svolti da esperti del settore.
- Testi di studio
- Balboni et al., Anatomia Umana 1.1.(Apparato Locomotore, III ed.). Edi-ermes, 1997 Ambrosi et al., Anatomia dell?Uomo. Edi-ermes, 2001. Martini et al., Anatomia Umana. 2004.
- Modalità di
accertamento - Esame orale, con osservazione dei preparati
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
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