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LINGUA SPAGNOLA (IDONEITà SECONDA LINGUA) (MUTUATO DALLA FACOLTà DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE)

A.A. CFU
2008/2009 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Alessandro Falcinelli Contollare bacheca Facoltà

Assegnato al Corso di Studio

Economia aziendale (17) Economia e commercio (28) Marketing e Comunicazione d'Azienda (17)
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Si tratta di un corso di lingua spagnola per studenti principianti finalizzato al raggiungimento graduale delle abilità linguistiche di base(livello A1/A2). Lo studente dovrà conoscere le principali strutture morfo-sintattiche dello spagnolo e sapersi esprimere su argomenti di carattere generale con un lessico adeguato al contesto di ambito quotidiano e relativo all'ambiente circostante.

Programma

Contenuti Comunicativi:
Presentarsi , salutare e fare conoscenza in base al registro linguistico (Tú - Usted.),
Descrivere una persona e se stessi, gusti, preferenze, colori, materiali...
Chiedere il prezzo, il conto, il permesso, chiedere ed esprimere un'opinione.
Invitare, accettare e rifiutare un invito, esprimere obbligo,
Descrivere azioni abituali,
Parlare per telefono,
Parlare di un'azione abituale del passato, descrivere il passato,
Dare/ricevere indicazioni stradali

Contenuti grammaticali:
Alfabeto e fonetica. Modificazioni ortografiche. l'accento.
Articoli determinativi e indeterminativi e articolo neutro LO .
Formazione dei sostantivi e aggettivi. Genere e numero.
I numerali.
Principali differenze d'uso di Ser, Estar, Tener e Haber.
Pronomi personali soggetto, complemento e con preposizione
I dimostrativi
i comparativi,
uso di muy - mucho
Verbi regolari e irregolari in presente.
Preposizioni. (Por y para).
Gli avverbi.
I possessivi
Pronomi relativi, interrogativi
Verbi regolare e irregolare in passato : imperfetto, passato prossimo e remoto
Il futuro
Perifrasi verbali

Aspetti lessicali:
Conoscere parole del lessico fondamentale della lingua spagnola appartenenti alle seguenti aree tematiche: il corpo umano, il cibo, la famiglia, l'abbigliamento, il tempo, l'abitazione, la musica, la macchina, le professioni, i viaggi, la città, gli sport, gli animali, la salute e la malattia, le vacanze,le banche, le aziende.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Durante l'anno accademico si realizzarono due corsi intensivi della durata di 30 ore. Uno si svolgerà durante il mese di settembre e il secondo nel mese di gennaio. L'impegno personale degli studenti per ottenere i 4 crediti presuppone 100 ore di lavoro. (al credito formativo universitario corrispondono normalmente 25 ore di lavoro per studente, ivi compreso lo studio individuale).

Testi di studio

Il testo da usare durante il corso sarà: En Equipo es Curso de español de los negocios. Nivel elemental, Madrid, editorial Edinumen, 2002
Dispensa preparata dalla Dott.ssa Izaguirre che sarà reperibile nel Centro Linguistico della Facoltà di Economia o nella copisteria davanti alla Facoltà di Magistero a partire dal 16 settembre 2008.

Modalità di
accertamento

L'accertamento delle conoscenze acquisite durante il corso avverrà in forma scritta. La prova scritta consiste in una serie d'esercizi di grammatica e lessico e anche attività di espressione scritta (composizioni, 60 parole), con un tempo di svolgimento di 60 minuti. Durante l'esame non possono essere usati dizionari.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

Per gli studenti non frequentanti:
Chi non può partecipare ai corsi intensivi e vuole prepararsi da solo si consiglia, oltre il materiale già indicato per gli studenti frequentanti, il seguente libro:
Jiménez A. y Fernández J.M., Elementos de gramática española, Torino, Petrini editore, 20085 Si tratta di una grammatica contrastiva della lingua spagnola pensata per gli studenti italiani, é accompagnata da un CD-rom interattivo e autocorrettivo contenente esercizi grammaticali e ulteriori schemi esplicativi.

Note

Questo insegnamento è mutuato dall'insegnamento di Lingua Spagnola I del corso di laurea in Lingue e Culture Straniere. I corsi intensivi verranno svolti presso la Facoltà di Economia.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 26/07/2008


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