Il corso si propone di far acquisire allo studente buona conoscenza di ampi settori della narrativa italiana del secondo Novecento, introducendolo al campo degli studi letterari e ai metodi correnti di indagine testuale. Durante il corso lo studente sviluppa capacità critiche e di confronto autonomo con i testi narrativi e prende padronanza del metalinguaggio di riferimento.

Il corso prende in esame la rappresentazione ed il ruolo della corporeità nella narrativa italiana del secondo Novecento, esplorando, insieme al contesto letterario e socio-culturale del periodo, gli aspetti formali e le tematiche emergenti dai romanzi. In maniera particolare, le lezioni saranno orientate all'analisi e alla discussione di opere di alcuni degli autori più rappresentativi quali Italo Calvino, Gianni Celati, Pier Paolo Pasolini, Giorgio Manganelli, Alberto Moravia e Leonardo Sciascia.

Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente conosce i principali autori e percorsi narrativi della letteratura italiana del secondo Novecento e le metodologie di indagine relative all'analisi del testo letterario;

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: lo studente ha le competenze linguistiche, storico-letterarie e metodologiche per analizzare le opere in programma;

Autonomia di giudizio: lo studente possiede capacità critiche che lo mettono in grado di saper valutare testi narrativi ed esprimere su di essi opinioni autonome e giustificate;

Abilità comunicative: lo studente è in grado di comunicare informazioni generali e conoscenze specifiche e sa usare un linguaggio settoriale;

Capacità di apprendimento: lo studente acquisisce gli strumenti metodologici e le competenze bibliografico-critiche per sviluppare ulteriormente le proprie conoscenze.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni fontali, supporti audiovisivi, discussioni laboratoriali

Testi di studio

Testi narrativi (in una qualsiasi edizione completa):

Italo Calvino, La giornata di uno scrutatore (Mondadori)

Gianni Celati, Lunario del paradiso (Feltrinelli)

Giorgio Manganelli, Pinocchio: un libro parallelo (Adelphi)

Alberto Moravia, La noia (Bompiani)

Pier Paolo Pasolini, Teorema (Garzanti)

Leonardo Sciascia, Candido ovvero un sogno fatto in Sicilia (Adelphi);

Filmografia:

Pier Paolo Pasolini, Teorema, 1968;

Testi critici:

Giulio Ferroni, Letteratura italiana contemporanea 1945-2014, Mondandori Università, 2015.

Durante il corso sarà messa a disposizione degli studenti una dispensa di testi critici parte integrante del programma;

Nota: I volumi non più in commercio saranno messi a disposizione dal docente durante le lezioni, mentre ulteriori materiali di studio saranno disponibili sulla piattaforma Moodle.

Modalità di
accertamento

L'esame è scritto e orale.

La prova scritta intende accertare le competenze linguistiche e critiche dello studente. Essa è obbligatoria, ma non preclusiva; si consiglia comunque di sostenerla prima della prova orale con la quale formerà voto unico.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.