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STORIA DELL'ARTE MEDIEVALE
HISTORY OF MEDIEVAL ART

Il cantiere di Assisi tra Due e Trecento
The Assisi construction site between the thirteenth and fourteenth centuries

A.A. CFU
2021/2022 8
Docente Email Ricevimento studenti
Bonita Cleri venerdì 11-13 nella sede di palazzo Albani

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e Culture Moderne (L-11)
Curriculum: TURISTICO
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Obiettivo del corso sarà il recupero delle radici dell'arte italiana prendendo ad esempio uno straordinario cantiere quale quello di Assisi che, tra la basilica inferiore e la superiore dedicata a San Franceesco, ha annoverato la presenza dei più qualificati artisti da Simone Martini, al Maestro della Maddalena, a Cimabue, a Giotto a una schiera di anonimi pittori. 

Programma

Studio del periodo storico e dei movimenti spirituali

Analisi del francescanesimo

Lettura degli affreschi e dei significati 

Analisi delle personalità artistiche

Eventuali Propedeuticità

Conoscenza del ruolo delle immagini all'interno dei luoghi sacri

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Capacità di decodificazione dei significati dei messaggi religiosi relazionati al periodo storico.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Visita a musei e edifici sacri anche per contestualizzare il periodo storico.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Frequenza lezioni e visite guidate per almeno due terzi del corso

Testi di studio

Manuale di storia dell'arte adottato dalle Scuole superiori sul periodo preso in esame.

Durante il corso verranno messi a disposizioni power point e pdf sugli argomenti di approfondimento

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Analisi dei materiali messi a disposizione nella piattaforma.

Obblighi

Redazione di un breve saggio (6/8cartelle) su un argomento inerente il corso

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Presentazione e discussione del saggio

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 13/09/2021


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